3的书写教案

不知道你要的是不是这课、画教学目的1、认识11个生字,会写“人、火、文、六”四个字,认识两个偏旁.2、了解“远”和“近”,“有”和“无”,“来”和“去”是意思相反的词.3、正确、流利地朗读课文,背诵课

、教学要求1．学会本课生字,理解由生字组成的词语,联系上下文体会文中成语的意思,并任选其中两个成语造句.2．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理.3．通过具体的语言文字,领会孔子循循善诱的教育方

11、麋鹿　　【教学目标】：　　1、学会24个生字,绿线内的15个生字只识不写.理解由生字组成的词语.会用“漂泊”、“销声匿迹”两个词造句.　　2、能给课文分段,归纳段落大意.注意文章总分结构的构段方

我的信念一、整体把握要整体把握本文内容,需要用一番梳理的功夫,可以分析归纳为三个方面：宗旨、环境和工作,每一方面若干内容也要力求条理化.经过梳理,就可以融会贯通,全面地把握内容了.(一)科学工作者的宗

检查教案是教学常规管理中的一部分,无可厚非,而且确有必要.但是,许多学校检查教案有一条规定：必须手写.理由：其一,防止老师不动脑筋,从网上下载现成的教案；其二,职称评审要求手写教案.抑或还有其他理由,

1.什么是平行四边形：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,让学生举生活实例2.平行四边形的性质：平行四边形的对边、对角相等,平行四边形的对角线互相平分,这需要你画图引导学生证明,然后再让学生练些题

卢沟桥烽火·教案　　（一）　　[教学要求]　　1.学会本课生字新词,理解由生字组成的词语,学会用“逐步”“万籁俱寂”造句.　　2.按时间各事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意.能按时间先后讲述“卢沟桥

一、活动设计方案　　1、活动目标　　①培养学生热爱大自然的感情,从中受到美的熏陶.　　②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力.　　2、活动参加者：四年级三班学生　　3、活动时间：两课时

散文写作（一）教案　　作者:xbzw加入日期：11-01-10　　写作（一）　　教学目标：　　1、了解散文的一般特点　　2、掌握散文写作的注意事项　　课时安排：两课时　　写作指导：　　一、什么是散文?

写出方程式配平反应条件,沉淀气体符号

一般格式　　[教学目标]　　应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标,从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求,更要符合学生的认知规律.目标要切实可行,可操作、可

这位老师奇葩啊,教案也要要别人的啊再问：哈哈！！！普通教案也就罢了，自己可以随意发挥！但这个确实需要帮助再答：这个有点长往上面打着老不好打再问：发邮箱：haiwei928@126.com谢谢

解题思路：A.“不径而走”中的“径”应为“胫”；B.注意：“故步自封”同“固步自封”；C.“淡装浓抹”中的“装”应为“妆”；D.“礼上往来”中的“上”应为“尚”。解题过程：答案：B最终答案：略

学是一种创造性劳动.写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现.我认为教师在写教案时,应遵循以下原则写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的

你说的是哪一科的目标呢?语文一科教学目标分为三个方面：知识与技能目标,即本课让学生学习哪方面的知识,掌握怎样的技能；过程与方法目标,即让学生学习本文的写作技巧,语言技巧等；情感与态度目标,即让学生感受

教学案例可以进http://zgsxhw.cn/Article.asp?ID=1800查看.里面很详细.

教学目标1．初步认识角,知道角的各部分名称．2．初步学会用直尺画角．3．培养学生动手操作能力,使学生体会到数学数学数学数学来源于实践的思想．教学重点教学重点教学重点教学重点初步认识角,知道角的各部分名

具体的话要看你们地区教育局的.你最好问一下你们地区考过的人,因为每个地方都不同.以上只是个人一点想法,嘿嘿.讲课是讲给学生听的,应该需要中英结合,但要多用一些英语的课堂用语.

《藏戏》教学设计（A、B案）A案学习目标1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句.2．了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点.3．有感情地朗读课文.教学重点通过默

随你呀