商品多,游人多,商品种类多,观众多,车辆多,游乐项目多成语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 23:19:41
商品多,游人多,商品种类多,观众多,车辆多,游乐项目多成语
多选题 劳动力商品使用价值的特殊性表现在

正确答案:ABC.  理由:劳动力这种商品的特殊性在于它的使用价值是劳动,劳动不仅可以创造出生产资料的价值,而且可以创造出比自身价值更大的价值,后者即是剩余价值,这是资本家进行生产的根本目的和利润源泉

一道数学的应用题,上个月,商店共卖出甲、乙两种商品1000件,这个月甲商品多卖出百分之五十,乙商品少卖出百分之十,结果产

依题,设上个月价卖出x件,则乙卖出1000-x件可列出(1+50%)x+(1-10%)(1000-x)=1000(1-4%)1.5x+900-0.9x=960900+0.6x=9600.6x=60x=

形容商品多的有什么词汇?

应有尽有各色各样堆积如山包箩万项形形色色琳琅满目铺天盖地里三层外三层多不胜收目不暇接不胜枚举成千上万

描写商品多的词语注意 不是人多

琳琅满目,五花八门,应有尽有,眼花缭乱

表示游人多的成语

人山人海再答:接踵摩肩人山人海纷至沓来再答:人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。济济一堂:济济:形容人多。形容很

用二元一次方程组解.上个月,商店共卖出甲、乙两种商品1000件,这个月甲商品多卖出百分之五十,乙商品少卖出百分之十,结果

解设:甲上个月卖出x件,乙上个月卖出y件x+y=1000(1+50%)x+(1-10%)y=1000×(1-4%)整理:x+y=10001.5x+0.9y=960解得:x=100y=900

形容超市里商品多的成语,

琳琅满目,各式各样,种类繁多.

商品

解题思路:答案是C解题过程:答案应该是C,判断商品的条件是:劳动产品和交换。两个条件同时具备。ABD没有交换这一环节。最终答案:略

甲、乙两种种商品,已知甲种商品的价格每件比乙商品多6元,花90元买甲种商品的数量和话60元买乙种商品的数量相等,求甲、乙

设乙商品的价格X元,则甲种商品的价格为X+6元90/(X+6)=60/X90X=60(X+6)90X=60X+36090X-60X=36030X=360X=12(元)所以甲种商品的价格:12+6=18

表示颜色多、花样多、读书多、商品多、见识多、兵马多、事物多、游人多的成语.

颜色多:五颜六色五光十色万紫千红姹紫嫣红花样多:诡计多端老谋深算老奸巨猾读书多:满腹经纶学富五车倚马可待日试万言才高八斗著作等身商品多:数不胜数眼花缭乱见识多:见多识广博学多才兵马多:千军万马事物多(

某种商品的标价比进价多50元,如果这种商品打八折出售,商场还盈利14元.这种商品的标价是多少元?

设进价a,a+50标价.(x+50)乘以0.8-x=14所以x=130所以标价就是130+50=180.

超市促销,买五送一,还是买四送一,哪种更能卖出多的商品?

捆绑销售与买就送最终的目的都是提高客流跟客单价的至于你提问的那要看当地消费水平,如果你的卖场周边是居民区消费就比较稳定理性那就买四送一相应优惠些销量肯定要比脉速送一要高些只是客单价低那么点.

某店有甲、乙两种商品,甲种商品比乙多20件,乙种商品全部售完,甲种商品只售出3/4,两种商品共售出120件

题目中“乙种商品里原有甲、乙各全部售完”或者是“乙种商品全部售完”?设乙原有x件,甲有x+20价,那么3(x+20)/4+x=120x=60所以甲原有80,乙有60.

写出表示多的成语1.颜色多?2.花样多?3.读书多?4.商品多?5.见识多?6.兵马多?7.事物多?8.游人多?颜色多(

颜色多:五颜六色五光十色万紫千红姹紫嫣红花样多:诡计多端老谋深算老奸巨猾读书多:满腹经纶学富五车倚马可待日试万言才高八斗著作等身商品多:数不胜数眼花缭乱见识多:见多识广博学多才兵马多:千军万马事物多(