唯有那歌声,一直滋润着我同年的梦 改比喻句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 05:32:07
唯有那歌声,一直滋润着我同年的梦 改比喻句
晚饭以后,她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我的耳边

把“优美的舞姿,”删掉,舞姿是不能回响在耳边的

缩句:她那歌声像清澈的小溪一直滋润着我童年的梦

歌声滋润着梦.可能老师告诉你.缩句中‘着了过’不能删.这个句中主语有2个.1个是歌声.1个是梦.然后不删着.就是歌声滋润着梦

我很久没有听到他那喜悦的笑脸和他那清脆的歌声了 修改病句

我很久没有看到他那喜悦的笑脸和听到他那清脆的歌声了.

童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声像清澈的小溪,一直滋润着我童年的梦体会到什么

体会到了:不仅仅是老师的歌声留给“我”的印象很深,同时也看出了老师与“我们”那份诚挚的师生情.

她那甜美的歌声和亲切的笑容常常在我耳边回荡.(改病句)

笑容不能回荡!改为她那甜美的歌声常常在我耳边回荡,她那亲切的笑容在我脑海浮现.

太阳系中唯有生命的行星那一颗

太阳系唯一有生命存在的行星就是地球.

老师的话像春雨一样滋润我的心田,是我想到了杜甫的那句诗

随风潜入夜,润物细无声.(貌似是的)---出自《春夜喜雨》

她的歌声一直伴随着我的童年.改为比喻句

她的歌声像阳光一样一直伴随着我的童年.再问:谢谢你

扩句,至少两处.歌声滋润着我童年的梦

你六年级?那读再答:美妙的歌声一直滋润着我童年的梦。再问:你也是读6年级?再答:嗯再答:我实验小学你呢?再问:哦哦再问:你梅州的?再答:你呢?再问:我南福再答:广东,兴宁再问:雁洋的再答:哦,你作业做

那滋润着鼎湖山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田用了 什么修辞手法

拟人把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.孕育本来是人才有的,这里用于清泉,.

我倾听着动听的歌声这样造句对吗

不行,倾听是认真听被人给你讲它的经历之类的.我倾听着朋友的伤心往事

唯有她那歌声像清澈的小溪,一直滋润着我童年的梦是比喻句吗?

歌声像小溪是比喻,滋润着童年是拟人,总的说,是比喻句,也是拟人句

唯有她那歌声,一直滋润着我童年的梦改比喻句

她那泉水般叮咚悦耳的歌声一直滋润着我童年的梦

找和我同年同月同日生的人

动机?否则不告诉你

母亲的爱像春雨,滋润着我的.那错了

"母亲的爱像春雨,滋润着我的"改为“母亲的爱像春雨,滋润着我”

1、 这支唱不完的歌声,一直在人们的耳际回响.

1、这支唱不完的歌曲,一直在人们的耳际回响.2、全国人民正在为建设一个具有中国特色的社会主义强国而奋斗.3、没有谁承认地球不是绕着太阳转的.4、社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平.5

她那愉快的笑容和悦耳的歌声,时时回响在我耳边.

她那愉快的笑容,一幕幕回映在我眼前她那悦耳的歌声,一遍遍回荡在我耳边