哪些歌词用了反问的修辞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 02:02:04
哪些歌词用了反问的修辞
三亚落日你喜欢哪些描写落日的句子,为什么?用了啥修辞?

我喜欢:大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩.原因:这句话把大海描写地非常生动形象,栩栩如生.这句话运用了拟人的修辞手法.

草虫的村落一文中运用了什么修辞方法?哪些句子运用了修辞?

联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的

仓颉造字用了哪些修辞方法

比喻.拟人.中国文字是象形文字,所以大多数字都是通过像这个事物的形状而衍变来的.

木兰诗里哪些句子用了对偶的修辞方法,还要互文,顶真,夸张,比喻,排比,反问的,谢谢

互文;开我东阁门,坐我西阁床.当窗理云鬓,对镜贴花黄.将军百战死,壮士十年归.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.顶真:军书十二卷,卷卷有爷名.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明

妙笔生花(灵活运用修辞方法)人类创造了历史,(反问)

难道不是吗?再答:希望可以帮到你,望采纳,谢谢

下面用了哪些修辞方法 

比喻再问:还有没有?不过要写上编号

用上拟人+反问+夸张修辞的作文开头

秋叶纷飞,一片红霞爬上了天空的脸庞;路上的车儿响着汽笛驶去,扬起万里红尘.宁静的生活日复一日.可谁能想到?就在我们踏着不变的步子,渐渐成长的时候,却发生这件事.

老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗?这用了()修辞方法?a夸张、设问 b比喻、设问 c夸张、反问

老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗?——C夸张、反问再问:(⊙o⊙)千真万确??再答:孩子,没错啊

木兰诗第一段用了哪些修辞方法?表现了木兰怎样的性格特点?

对偶,反复,表现了木兰深明大义,坚强,勇敢的性格再问:你确定哦?再答:你认为对就是对的,我认为是对的O(∩_∩)O~

八、下面哪些成语用了比喻的修辞方法?画上线.

大智若愚坚如磐石口若悬河骨瘦如柴军令如山对答如流挥金如土举重若轻灿若云霞

安塞腰鼓哪些句子用了排比和反复的修辞方法

排比:骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世

土地的誓言 文章用了哪些修辞手,结合具体语句赏析

比喻:“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是土地的族系,我不能离开她.”这里的“土地”指的是故乡,作者运用比喻的修辞,说明自己跟故乡的血肉相连的关系,表现

故都的秋一文用了哪些修辞方法

文中主要用了对比,南国之秋和北国之秋对比,突出对北国之秋的爱.还有比喻、排比等修辞手法

用隔膜,踌躇,吹毛求疵这三个词写一句话,要用上反问的修辞

人和人之间或许都会产生一些隔膜,难道就要一味地吹毛求疵?不要踌躇不前要勇敢的去改变.

爱莲说 用了什么的写作手法 在修辞上主要有几种修辞具体的语句是哪些

写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理

用了比喻,夸张,拟人与反问的古诗句有哪些

忽如一夜春风来,千树万树梨花开前句用了比喻,后句用了夸张羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.“蒸”、“撼”具有夸张色彩.江南