哦这就是三亚的落日表达了作者什么的思想感情-搜答案-搜搜考试网

、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海

在三亚看落日真有诗意.写景加抒情散文.课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美.作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、

、《三亚落日》是一篇写（写景加抒情）的散文.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了（三亚落日）美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美.三亚落日本文是：写景加抒情散文.课文描绘了三亚落

在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.

这还不简单么首先重点抓拍天空,云层,一般从形状肯颜色开始着笔.接下来就该描写夕照铺洒在地面的景象.接下来肯定是落日的过程了,既然是三亚话必话要和海面发生关系的,描写的重点无非也是那些,不过触到海面话应

作者对大自然的喜爱.

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

热爱祖国热爱大自然

这是一首儿童诗,表达了作者对海边的向往.诗的第一节说我们去看海,是在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情.

前几日,大家在网上开展集体备课活动,共同研讨五年级《三亚落日》的备课问题.大家对此发表了很好的看法和意见,使我异常激动,但就在激动之余又略感遗憾和不足.之所以产生这种感觉的原因是大家对课文的解读不多.

感觉到你的失望

三亚落日中（真让人担心）,（谁都想）心理描写表达了作者（喜爱）之情.

拟人排比比喻生动的语言

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人_担心_洁白的翅尖会被海水蘸蓝了.挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般

我赞叹地说：“哦,这就是三亚的落日!”我惊讶地说：“哦,这就是三亚的落日!”我兴奋的说：“哦,这就是三亚的落日!”最后一题请自己想吧,每个人的感受不同.

写景加抒情散文.课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美.作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美.课文结

表答了作者对祖国的大好河山的赞美之情

我们刚学过,巴金是《海上日出》,胡宏伟是《长江之歌》,还有人说叶圣陶（我真服了他）

美妙绝伦如痴如醉赤朱丹彤光焰柔和

第一个不知、孩童、灯笼、跳水员

哦 这就是三亚的落日表达了作者什么的思想感情