听戏梁秋实阅读答案1.从第1段找出真正的观众是怎样听戏的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 17:42:20
听戏梁秋实阅读答案1.从第1段找出真正的观众是怎样听戏的
绝版的周庄阅读答案从全文看,第③段中“周庄的操守”具体指什么?

周庄的操守具体是指自然朴实、风貌古典、民族味浓.

白鸽阅读段答案

1·根据意思,文中找词语:(1)边说边哭,形容非常伤心,极其悲痛.(声泪俱下)(2)低声哭得噎住了气,出不来声音.形容极度悲伤.(泣不成声)2·摘录文中的一个反问句,把它改成陈述句.反问句:但是小小的

月光下的蛙鸣 刘勇,阅读答案第1段中的“这样的月光”“这样蛙鸣的夜晚”两个“这样”具体指什么? 第3段

“这样的月光”中的“这样”指月光皎洁与来自乡土的蛙鸣稻香笑语融合在一起十段这样写是文章结构更加严谨写出了我心境的转变由开始的遗憾到最后享受蛙鸣月夜的欣喜.1.青蛙面对月夜显示出的激情和生机2.指陶醉在

卖草莓的小女孩阅读答案第1段环境描写有什么作用?

表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用

春之图的阅读答案 ?1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图? 2.从内容上看,第2段与第3段中的那句话相照应?3.根据文

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图;2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应;3.

济南冬天第2段阅读答案

由上到下的空间顺序,表示这种顺序的词语有—山上——、—山尖——、—山坡—、—山腰—.再问:这段文字对景物描写的顺序是由————到————的空间顺序,这个??再答:上-到下

狼文言文阅读答案本文按表达方式分为两部分,1—4段是{ } , 5段是{ }, 第1段写屠户{ },是故事的{ },第2

本文按表达方式分为两部分,1—4段是{叙述},5段是{议论},第1段写屠户{遇狼},是故事的{开端},第2段写屠户{惧狼},是故事的发展;第3段写屠户{御狼},是故事的进一步发展;第4段写屠户{毙狼}

身后的眼睛阅读答案1、从孩子的角度看,文章写了一个什么故事?请用简洁的语言加以概括.2、第(11)至第(18)段连用短句

13.⑴听说女儿到河滩野炊(1分),母亲又惊又喜(1分).⑶若即若离的跟在女儿后面(1分),母亲既紧张又担忧(1分).⑸看到女儿没事时(1分),母亲感到很高兴(1分).14.例:“正想写作业时,父亲的

听戏梁实秋阅读答案

1、常看见有人坐在戏园子的边厢下面,靠着柱子,闭着眼睛,凝神危坐,微微地摇晃着脑袋,手轻轻地敲着板眼,聚精会神地欣赏那台上的歌唱,遇到一声韵味十足的唱,便像是搔着了痒处一般,从丹田里吼出一声“好!”若

亦慈亦让沈从文的阅读文段及答案?

19(2分)沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来自“凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书”.20.(3分)“照我(我;或者作者;或者沈从文)思索,能理解‘我’(你;或者与“我”相对的个体;或者

——王璐 阅读答案.从表达方式来看,第1.2段运用的主要表达方式是?第3到第9段运用的主要表达方式是? 急求 马上要!

①“我"为什么没有赶上那辆刚刚走掉的班车?②文中的班车象征着?③本文给我的启示1、因为“我”不懂得把握机会,不珍惜机会.过多的算计,导致没有赶上班车2、人生的机遇,稍纵即逝.如果你看到了机遇,却不想付

生命的补丁阅读答案第1段写什么

不久前,女儿一双磨沙皮鞋晒在门口,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子,那是我们花了两百多元买的新皮鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过得哭起来.我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店,小学徒看了一眼说

安恩和奶牛阅读答案1.小说第1、2段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?2.第10段写道:“安恩老太太还是用

卢璐、这个问题帮主也想知道、我来告诉你吧1.写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫,写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法,由此来表现安恩的善良.2.她可能担心别人误解她的用意,担心自

神圣的沉静 阅读题1.第1-3段中,母亲的神态是怎样的?具体表现在哪里?2.第1-3段中,母亲的内心是怎样的?请从文中找

1、母亲的神态是抿着嘴,一派沉静(分析:从这句“但她却是一派沉静,没有呼喊,更没有吼叫,也没有要迈步上前干预我的征兆,她就只是抿着嘴唇,沉静地望着我,跟我相对平行地朝前移动.”)2、母亲的内心是有一些

《香伯》阅读答案1、香伯有哪些坏脾气?2、第12段在文中起什么作用?3、第3段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?4、从修

1.①一面作饼,一面骂人.②不接受别人的建议.③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬.④代销他的香饼必须在同一天卖完.⑤厌恶、拒绝机械化做饼.⑥孤僻沉默.(说明:本题4分,答出四点即可得满分)2、承上启

勇气的形象阅读答案1.概括这个故事2.从写作手法角度分析第4段的内容及作用3.第8段中母亲为什么要一边又一遍的对女儿说?

在危机时刻,一个母亲不仅给女儿身体上的保护,还给其精神上的保护.对比,用其他乘客的慌张,反衬母亲的平静慈祥,母爱的勇气.外貌描写,通过写外貌的普通,反衬内心的不普通.1说明母亲做好了死的准备2避免女儿

老海棠是阅读答案1.从第4段中找出与第5段"可这回奶奶不要我帮"相照应的句子?2.2段写"我"在老海棠树上的活动,在文中

.A、海底捞月:生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性.或:B、终于:足见奶奶低头不语时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理.(3分,言之有理即可)8.春:糊纸袋夏:补花、洗菜秋:扫院

听戏这篇阅读的答案

①1、“在这样的环境里听戏,岂不太苦?苦自管苦,却也乐在其中”,从原文中看,这“乐”有哪些?2、作者为什么说“看外国戏院观众之穿起大礼服肃静无哗,那简直是活受罪”?3、《听戏》和《社戏》都写到了儿童的

听戏 梁秋实 阅读答案

1、“在这样的环境里听戏,岂不太苦?苦自管苦,却也乐在其中”,从原文中看,这“乐”有哪些?2、作者为什么说“看外国戏院观众之穿起大礼服肃静无哗,那简直是活受罪”?3、《听戏》和《社戏》都写到了儿童的“

给予阅读答案1.第1段中的“小淘气”这个称谓包含着什么意思?把它换成“小男孩”好吗?说说理由2.第2段中加点的“吃惊”写

1.“小淘气”包含着保罗对小男孩的些许反感、误解的态度和思想感情,所以不能换,否则传达不出来这种态度感情.2.②段写出小男孩内心的极大震撼,他没想到,“哥哥”能做的远远超出了自己的想像