向先进学习的短信内容

1840年以前,中国是一个封建社会,以后就一步步变成了半殖民地半封建社会.1840年英国侵略中国的"鸦片战争",之后帝国主义又不断发动侵华战争,1857年的英法联军战争,1884年的中法战争,1894

从开眼看世界到学习器物,再到学习制度（即：林则徐、魏源的：师夷长技以制夷；到洋务运动的中学为体西学为用师夷长技以制强;到维新变法）

洋务运动是我国向西方学习历程中的器物层,主要向西方学习先进的技术,希望达到师夷长技以制夷的效果.戊戌变法是制度层,对我国的政治体制实行变法,希望在中国走西方的君主立宪的道路.希望你满意

西方科技【洋务运动】,西方思想【辛亥革命】

农民阶级：先后掀起了太平天国运动和义和团运动,沉重打击了外国侵略者和本国封统治势力,其中义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的梦想.虽然由于农民阶级的局限性等原因失败了,但是它们产生的深远影响不可磨灭.地

启示就是,任何一个国家要发展必须要对外开放,闭关琐国只能导致国家落后,只有改革开放才能跟上世界的潮流,与时俱进,可惜中国人还是会犯傻,现在又在宣传抵制日货,这是亡国之道!

资产阶级维新派所推行的维新变法运动以及之后的清末新政在近代社会起了思想启蒙的作用,有利于近代民主思想和先进生产方式在中国的传播,为中国的民主革命准备了必要的条件.资产阶级革命派的领导的辛亥革命推翻了封

一、学习技术,开展洋务运动,结果失败,没有是中国富强.二、学习制度,维新变法,结果失败；辛亥革命,结果推翻清朝,结束君主专制,建立中华民国,但没有彻底完成民主革命任务.三、学习思想,新文化运动,动摇了

其性质是从君主立宪（戊戌变法）到资本主义（辛亥革命）再到马克思主义（新文化运动）的,说明了中国人的思想不断进步,一次比一次先进.特点就是在思想上不断前进.

中国近代史若以侵略与反侵略的战争粗略地勾画其历史轨迹,则是第一次鸦片战争——第二次鸦片战争——中法战争——中日甲午战争——抗日战争.从这个意义上来说,近代“西学东渐”是在西方列强对中国不断地发动侵略与

建立西方现代资本主义政治体制.其中公车上书主张建立君主立宪制,而武昌起义之后孙中山建立的中华民国趋向总统制共和制,但二者都属于资本主义政治体制

从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物”1.林则徐、魏源：“开眼看世界”很

★中国先进知识分子是如何向西方学习的：　　鸦片战争以后,随着西方殖民者的侵入,西方文化也随之涌入.西方文化即资本主义文化,它在中国人民面前表现出既野蛮又先进的双重性格.当这种文化和中国的传统文化碰撞时

一：阶段：1.洋务派：学习军事技术.2.维新派：学习君主立宪制度.3.资产阶级革命派：学习民主共和的资本主义制度.对中外的差距认识越来越清楚,学习的内容也是越来越先进.

拜托你说清楚点！！只好答多一点了......中国近代化的探索过程的特点：由表及里，层层递进。学习方面的变化：从科技到政治，然后是思想。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；资本主义道路在中国走不通；无论地

1．早期维新派背景：19世纪60年代以后,西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展,从洋务派中分化出了早期维新派.目的：抵制外来侵略,发展资本主义.以王韬、郑观应为代表的早期维新派提出并宣传自己的主

洋务运动,辛亥革命,五四运动

日本学的是理念,中国学的是技术,前者是深层次的照搬,后者是表面上的皮毛.

农民：太平天国运动,《资治通鉴》学习资本主义；《天朝田亩制度》平均地权；洋务派：洋务运动,学习西方科学技术；维新派：百日维新,学习西方社会制度；最后都失败,原因：不够彻底反帝反封建,农民本身局限性,洋

拿来主义取其精华去其糟粕师夷长技以制夷