同学评价

其实这个你不用写的很有文采,写出你想对他说的话就行,同学评价只是一个回忆.当他翻开你的回忆.他也会觉得这是一段不错的时光.

人生几回伤往事,山形依旧枕寒流.看了《恰同学少年》不禁感叹,当年的张干未必料想到开除他的学生二十八画生未来就是国家领袖,在他最困难的时候给了他人间最高的敬意；而板仓先生的料定,所谓的“强避桃源作太古,

说一下你对学校的感受,你对某科目的感受,对讲该科目的老师的感受,说一下你自己最了解同学的性格,然后说一下自己的学习生活状态.一条写40字,足够了.学习要自己写吗!再问：你帮我写个开头再答：金秋的季节，

同学当然是每天都共同上课的人.对他们的评价方式当然有几种类:A.内心形态:内在美,谈论人的内心世界,是品德的问题.1.外表清洁整齐吗--每个人肯一定不会相同;2.谈吐方式,和品行如何--对操行可写出不

他在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.他学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级学校组织的各种课内外活动.听说他在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈

不贪图物质享受,更在意精神追求,专心致学,很值得我们学习

其实旷课、逃学都是厌学的表现,是较为极端的行为,在现在的教育背景下,学生的学习压力较大,同时社会的诱惑很大,如网络、游戏等,厌学的原因有诸多方面,自身、父母、学校、社会都有责任,重点分析自身的原因.

不如对乙说:“你写得很不错,甲也写得不赖,不过相比之下你要略胜一筹.”

“今朝的歌今朝唱完,今朝的诗今朝写完今朝的事情今朝做完.”可以删了或改为另两句对仗的诗句.“问多少海枯能石烂.”改为“问多少巫山亦是云.”第一句也给删了.这首诗有些地方太啰嗦,但有些地方还不错,可见作

对你有意见的,从他们意见中反省自己.夸奖你的,也别得意,要求自己做的更好.

通过你对同学的了解可以适当说一说例如小明同学平常做事比较马虎但他的心地善良,很爱帮助同学再例如某某同学不爱学习但体育非常好在某次的运动会比赛上为班级赢得了荣誉很多啊要通过自己对同学的了解从实际情况说起

该同学为人热情友善,诚恳大方,好学上进,学习成绩优秀.平时积极参与集体活动,与周围同学关系融洽,乐于帮助遇到困难的同学,思想品德高尚,是大家学习的榜样.

该生（同学）学习方面积极上进.生活方面勤俭节约...思想方面乐观向上...估计够了在说说性格为人优缺点就够了

望梅止渴再答：三斤八两再答：龌龊再问：。。。。。。。再问：是要格式，跟评价他人的词语，再答：采纳！我拍照给你再问：先发速度再答：采纳发谢谢合作再答：已写好再问：快点再问：快点再问：快点

解题思路：积累解题过程：鲁智深是中国四大名著之一、古典章回小说《水浒传》里的重要英雄形象，在梁山一百零八好汉中排名十三，他姓鲁名达，出家后法名智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，故又被人称作&ld

〈恰同学少年〉中对毛泽东的评价毛泽东的成绩单,我刚才也看过了.总的来说,凡shehui学科的课,他是门门全优.而非shehui学科的课,成绩不理想.你可以说他是一个偏科的学生,也可以说他是一个独擅专长

美好的道德品质

例如这样：1.该同学思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合

1.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方.平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍.你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会.在今

大概要多少字的?该同学平时认真学习,课余积极参加各种文体活动并培养了XX、XX等特长.勤学好问,成绩优秀；乐于助人,品德高尚；积极主动,团结同学.常在家帮父母做一些力所能及的家务劳动,各方面素质都广受