同学生日该不该送礼物 辩论赛 问题

正方应该会从中国是礼仪之邦,礼物传递是为了感情传递,而且对方会提到做一份不花钱的礼物来表达心意,来打破你的论点.你的观点就是坚持君子之交平淡如水,日常的关心和爱护更能体现对同学的关心.生日是什么?是母

不是该不该烧,是应该烧对对象；简单的说：地里都是杂草,为什么不烧；地里都是稻谷,你瞎放火对吗?

送礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人.礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿.可以增进情谊,传达爱意.最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的.礼物就是在节

当然不该丢从人性、道德个社会发展方面来说,这个应该很好说.但是,也不能盲目的付出爱心可以举反例证明,比如农夫和蛇的故事,告诉我们付出爱心的时候要看清楚对象是人类的朋友还是敌人.还比如,当下扶老人被诬陷

促进同学友谊,让同学关系更融洽.培养集体荣誉感.可以减少开支的方式有很多种,既然开派对可以在父母的协助下来开.而不是让爸妈全程包办.做一些力所能及的事情也是不错的.多参加这样的交际活动有助于在面对社会

家长应该管孩子1是本能2是任务3是责任4是使命5是道义6是法律7是爱8是情

开篇还是老话,不支持楼主从网上DOWN材料,DIY的才是最好,在这里提供几点个人观点,仅供参考：1、孩子不具备理性消费能力.消费动机分为两种,一种是理性消费,一种是感性消费（冲动消费）.孩子不具备需求

礼物分为物质与内心,最重要的是内心的付出,所以最好的礼物就是一个拥抱,一句亲切的问候,给朋友快乐的一天.

好：可以留作纪念当成回忆.不好：浪费钱,一个寝室的,或者一个班的你送了她必须还礼,长此以往很多同学就会开始攀比,久而久之,就会有很多人借着送礼物而表露自己的财富.同事送礼物的人就会等着收礼物的人还礼物

老师受过专业培训,更了解如何处理此类事件.老师的阅历和经验充足,而且能够比较客观的去处理事件.同学之间年轻气盛,很容易将事件扩大化,反而一发不可收拾.暂时想到这几点,你可以再自己阐发一下

1：高中生谈恋爱的为了什么?是为了一时的心理季动还是只为了好玩?2：高中生谈恋爱的资本是什么?那种看不到未来的东西你们是为什么一定要跳进去?3：又有谁了解什么叫做恋爱?只凭着双方看的顺眼又或者是互相有

你这个辩题真的不好打!很难找中间的矛盾!上面两个人说的都有问题!最前的人说的根本不成立!过生日又不是非得在外面过,非得请同学过,自己在家几口人是最普遍的!铺张的只是个别!你用个别去说明普遍本来就是错的

你们过过圣诞节么,你们买过圣诞树么,你们送过圣诞礼物么,你们见过圣诞老人么?没有,没有你装什么.你们口口声声说过圣诞节,又对圣诞节了解多少,这纯粹是崇洋媚外.现在是全球文化交流的时代,我们祝福圣诞节谨

曾经日本对我国的罪行是不该由无辜的老百姓承担的

1.辩论主要要抓住主题核心的定义.不妨从强调“礼物”这个名词开始.所谓“礼物”就是一个物品,仅此而已.而“生日”却是象征着对某一个人有特殊的纪念意义的日子.既然是意义,自然应该从心意和精神上引导.光是

春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

可以取外号,有外号的人说明了他在这个班级得到了足够的重视,他的人缘很好,是其他同学喜欢和你玩的另一种表现

圆明园管理处带着一份"圆明园数字互动体验中心"招商项目表,出现在了2008年北京旅游产业项目推介会上,他们希望在圆明园内新建包括4D影院在内的体验中心,通过计算机虚拟现实技术,给游客还原出一个虚幻而又

离：离了也许对两个人好,妻子更幸福,丈夫反思更懂得去做好丈夫的角色不离：孩子的成长；一个个家庭出现这样的情况不是马上走离婚,而是去解决问题

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