同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼.仿写一句话-搜答案-搜搜考试网

Weshouldsayhellototeachers

向尊敬的老师问好

老师一进校门,同学们就热情的向他问好.犯了重复的错误,问好和打招呼是一个意思

It'spolitetogreettoteachers.再问：It'spoliteofyouto()()()yourteachers再答：sayhelloto再答：这种表达比较生活化。。。

夏明用自己的成绩向爸妈证明了自己是个爱学习的该孩子,向老师证明了自己是个好学生,想祖国证明了自己是未来的合格接班人.

sayshellotoherteachers再问：可是有6个空哎。再答：sayshello/hitoallherteachers再问：howitisgoingtoteachers这样改行吗？再答：不行

对男老师：Goodmorning.Mr.Smith.对女老师：Goodmorning.Ms.Wu.Youmaychangethemorningtoafternoonorevening,dependin

拟人`

向同学问好

缺主语?

运用了排比的修辞手法

1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中.2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮.3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲.4、我举起我的手,庄严宣誓：我将忠于祖国,报效祖国.5、五星红旗红的似血,染红

整个句子看起来是排比.第一句话还用了拟人.

生活多美好,热爱生活吧哈哈,原来是这个意思.这样就不会显得单调,千篇一律或者说,这样写比较讨老师喜欢,容易得高分～

我向高大的梧桐树微笑向慈祥的奶奶问好向可爱的小猫打招呼咋样

1、无论走到天涯海角,国旗永远在我心中.2、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么嘹亮.3、生命因道德而精彩,国人因红旗而骄傲.4、我举起我的手,庄严宣誓：我将忠于祖国,报效祖国.5、五星红旗红的似血,染红

拟人.从“欢唱的小鸟”可以看出.

向我问好.Sayhellotome.

Greettosb.再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

拟人,生动活泼的表现了小鸟欢快而充满生命力的形象,体现了学生与自然和谐相处的美妙场景.