合理运用联想的写作手法,任选一景物进行描写100-搜答案-搜搜考试网

联想在作文中起着至关重要的作用,它能丰富文章内容,开拓作者思路,推动文章情节发展.它可以不受时空局限,让思维纵横驰骋,可以连接作者的思想和感受,可以让作者极大地发挥个体创造性,按照自己的思想去塑造艺术

用以小见大的手法写的

各具特色的民居用了举例子.列数字的写作手法

大自然我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,

对比

手法：借景抒情是李白在听到王昌龄被贬为龙标尉的消息时写的一首充满同情和关怀的诗篇.作者以形象思维的方式,通过对景物的描写,表他了对友人的深切同情和关怀,同时也抒发了对官场倾轧的憎恨.

你是小学生吗?还是小学生的家长?这作业还是小孩自己写的好.

诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.

火龙果的基本介绍火龙果huǒlóngguǒ,英文Pitaya,本名青龙果、红龙果.原产于中美洲热带.火龙果营养丰富、功能独特,它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素,丰富的维生素和水溶性膳纤维.火龙

天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了.早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖.当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去.这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强

由远及近时间顺序.这道题我们做过,老师讲过,答案是正确的,参考资料：老师讲的逻辑顺序

借物喻人

白描细描、联想、借景抒情,虚实相生恩,应该是这些了

1、关键是理解什么让学生理解什么是“抑扬顿挫”,什么是“抑”为什么要“抑”?举例说明；什么是“扬”,为什么要“扬”?举例文说明.2、推荐范文,引导学生理解“抑扬顿挫”.3、设置几个简单的案列,让学生写

通篇使用对比.在写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追

正确运用常见的修辞手法是考纲的一个点,这一知识点的考查,在高考语文试卷中所占分值比较大,涉及的面也很广,但很多考生并不重视这一知识点的复习,甚至在高考复习时把它排除在外,认为这不是重点.其实这是一个误

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种.下面说说各修辞的特点：比喻：构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词；2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3.两者之间必须有

就是深入浅出,以小事写出大智慧

这个行不行?假如我有一双翅膀>>圣诞节前夜,我在星空下,默默许愿：假如我有一双翅膀……蜜蜂的翅膀可以帮它采集花粉,鸟儿的翅膀可以帮它捕食；如果有一天,我的臂上也长出了一双翅膀,它可以让我自由飞翔,我会

美丽的长江　　今年暑假,我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江.　　清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层“面纱“,我看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还