司马光的性格特点

原文司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃,光持石击瓮,水迸,儿得活.译文司马光七岁的时候就像一

司马光砸缸急中生智急则生智手不释卷、开卷有益、刮目相待、吴下阿蒙、请君入瓮、口蜜腹剑、老奸巨滑、脚踏实地、风声鹤唳、处变不惊韦编三绝临危不乱,机智勇敢

光哥的观点是要多读书并要背诵下来,随时随地也可以读,相当勤奋苦学!我精神上相当支持光哥的话一.古人云：书中自有黄金屋；书中自有千锺粟；书中自有颜如玉.二.现代科学家云：知识就是力量（培根）三.犹太人云

《资治通鉴》GeneralMirrorfortheAidofGovernment是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著.记载

司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城地区夏县）人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任光山知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学

司马懿（宣帝）之子司马昭,司马炎（晋武帝）是司马昭之子,司马睿（晋元帝）是司马懿之曾孙,是东晋的第一代皇帝司马师（西晋世宗景）是司马昭的兄长,司马懿的大儿子.司马迁是西汉的人,汉武帝时期的史官,与司马

司马光幼年时,担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,众多的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,司马光却独自苦读,还在专心学习,刻苦读书,一直到能够熟练地背诵才停止.由于读书时下的功夫

品质好,小小年纪就勇于救人,一代大侠风范啊.急人之所急,堪当急先锋

空城计是《三国演义》中纯粹演义出来的,历史上并无此事；历史上倒是有空城计的故事,但是主角不是诸葛亮和司马懿.罗贯中笔下的司马懿应该是生性多疑的,但是又胆小怕事,历史上的司马懿是最惧诸葛亮的,所以罗贯中

【译文】司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止

资治通鉴宋神宗熙甯年间,司马光强烈反对王安石变法,上疏请求外任.熙宁四年（1071年）,他判西京御史台,自此居洛阳十五年,不问政事.这段悠游的岁月司马光主持编撰了294卷300万字的编年体史书《资治通

司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或

第一则：活人手段已见于龆龀中第二则：与其兄伯康友爱尤笃就是这两个用的原文回答

读书要多读,读好书.读书不管在什么时候都是可以去读的,要合理安排时间.

光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其中旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃之,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.　　——《宋史》　　退：放

司马）光年五六岁,弄青胡桃,女兄欲为脱其皮,不得去.一婢以汤脱之.女兄复来问脱胡桃皮者,光曰：“自脱也.”先公适见,诃之曰：“小子何得谩语!”光自是不敢谩语.司马光五六岁（那年）,（有一次）把弄（一个

隐忍谨慎（与诸葛亮对峙时看出和与曹爽争权时看出）,富有谋略,当机立断（高平陵政变看出）有城府（曹氏三父子虽有疑也未能彻底看穿他的野心）

司马光（1019年11月17日－1086年）初字公实,更字君实,号迂夫,晚号迂叟,司马池之子.汉族,出生于河南省光山县,原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人,世称涑水先生.司马光是北宋政治家、文学家、

司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或

父亲：司马池时,曾为兵部郎中、天章阁待制(属翰林学士院),官居四品,为人清直仁厚,号称一代名臣