叶绿体分离的实验原理是什么?分离时应注意些什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 10:46:20
叶绿体分离的实验原理是什么?分离时应注意些什么?
在叶绿体色素的提取和分离实验中,用无水酒精作有机溶剂分离色素?

叶绿素是混合物,若是试验演示,也可以用无水乙醇作为溶剂提取;若考虑分离色素,则看你采用什么材料.最早的色素分离是采用硅胶,若用乙醇显然效果不好.而采用LH-20等材料,分离效果很好.聚酰胺等等

叶绿体中色素的提取和分离实验中出现在纸条上的色素带从上到下是什么?

最上面的是胡萝卜素下来是叶黄素再下来是叶绿素a最后是叶绿素

萃取分离的原理是什么?

亲爱的楼主:【正解】萃取是利用物质在两种不互溶(或微溶)溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离.提取或纯化目的的一种操作.萃取是有机化学实验中用来提取或纯化有机化合物的常用方法之一.应用萃取可以从固体或

叶绿体和线粒体分离的方法是什么,其原理是什么?

可以利用差速离心法把叶绿体和线粒体分离.原理是利用叶绿体和线粒体的质量和密度不同,通过不同转速的离心使叶绿体和线粒体分离.

叶绿体色素提取和分离实验

研磨时加入石英砂是为了便于研磨,加入碳酸钙是为了保护色至少不被破坏;滤液细线不能触到层析液的原因是防止滤液细线上的色素溶解在层析液中.

在"叶绿体色素的提取与分离"实验中.

加入少许碳酸钙的目的是为了防止在研磨过程中,叶绿素受到破坏.因为叶绿素分子结构中含有一个镁原子,当细胞破裂时,细胞液内有机酸中的氢可取代镁原子而成为褐色的去镁叶绿素,碳酸钙可中和有机酸以防止去镁反应的

叶绿体中色素的提取和分离实验中,采用( )法分离色素?

叶绿体中色素的提取和分离实验中,采用(层析法)法分离色素

有关叶绿体色素的提取和分离实验的..

是由叶绿体中色素含量决定色素带由上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b其中叶绿素a、b含量较多色素带较宽后两种较少色素带较窄

.叶绿体中色素的层析结果?不同色素在层析液中的扩散速度不同/溶解度不同---哪个是分离实验的原理?为什

滤纸条上由上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b该实验的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同在纸层析中的流动相是指层析液,在毛细拉力作用下,层析液能不断由下向上流动.固定相是指被吸附在滤纸纤

1叶绿体分离的实验原理是什么?在分离叶绿体时应主意些什么问题?2普通光镜与荧光显微镜有何异同点?

1\原理为叶绿体在不同溶液中溶解度不同,或者离心是,其离心系数和其他细胞器不同.注意加入CaO等促使研磨充分.2、荧光显微镜主体也是普通显微镜,只是加入了激发光装置,通过激发荧光作用,来看清组织中的荧

叶绿体色素提取与分离实验

用毛细玻璃管蘸取植物叶片研磨液画一条滤液细线(在制备滤纸条之后)加入二氧化硅是为了研磨的充分,加碳酸钙是为了防止研磨时色素被破坏,加入丙烯来溶解色素.层析也是由二十分石油醚、二份丙酮、一份苯混合,将滤

叶绿体分离的实验原理是什么?在分离叶绿体时应注意些什么问题?

不同色素在有机溶剂里的不同溶解度.注意一定要研碎细胞,吸收纸不能全泡在溶剂里,画线时要注意轻重和宽度.大概就这么多吧,剩下的不记得了.

叶绿素的提取和分离实验 滤纸条的原理是什么啊

你有没有这样的发现:把一双筷子夹紧,尖的那一头插入水中,这时你会发现,筷子缝隙中的水会高出水面一些.这和溶解度的道理通一些,因为胡萝卜素的溶解度最高,所以它在滤纸上的水吸现象所受的阻力就越小,所以它在

叶绿体色素的提取与分离实验

研磨时分次加入无水酒精的目的是?溶解并提取色素所划滤线要细而直的原因是?使层析液在滤纸条上均匀扩散某同学滤纸上有色素带,但是色素带重叠,其实验失败的原因可能是?可能滤纸条剪两角时剪得不好

生物叶绿体色素提取和分离实验

避免吸入挥发性物质是为了保护实验操作者,层析液中有一些物质是有毒的,用培养皿盖住是为了防止挥发性物质过多挥发,免得干掉.

提取叶绿体的溶剂是什么,分离叶绿体的方法是什么

无水乙醇是溶解叶绿体的色素用的,叶绿体的四种色素都易溶于乙醇,所以可以将色素和固形物尽量分开.由于四种色素在丙酮中的溶解度不同,溶解的快慢也就有

生物高一实验“探究叶绿体色素的提取和分离”原理,现象及结论,及重点(简短~

色素提取的原理:色素能溶解与有机溶剂.色素提取的步骤:取绿色叶片的叶肉部分-----加无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅,研磨-----过滤-----取滤液.色素分离的原理:不同种类的色素在层析液中的溶解度不

分离叶绿体中的色素实验中 得到的色素带由下至上分别是什么颜色

扩散速度:胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b从上至下:胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b叶绿素a的含量最多含量和宽度大小:叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素附叶绿体色素的提取和分离的详细步骤③磨:研磨

在大肠杆菌的培养和分离实验中,划线分离的原理是什么?

因为你是要对大肠杆菌的培养液进行稀释的,一般都是取稀释10000倍或者1000000倍的溶液(甚至更高)划线,在你用接种环划线的同时,细菌就被画在培养基上,约画到后面细菌数量越少,慢慢的就能分离到单个