可以问老师什么问题

解题思路：理解区域的划分依据，主要是内部环境特征一致。解题过程：区域有一定的面积和边界和等级，区域内部有一定的相似性。最终答案：B

1．HaveyoubeentoChinabefore?你以前来过中国吗?2．Howdoyoulikeitheresofar?到目前为止你觉得这儿怎么样?3．What’syourfavoriteChin

辩论不等于辩论赛个人认为生活中的辩论更趋向于辩论者本人的意愿而辩论赛则要求辩手必须坚定自己立场出于以上立场生活中的任何都事豆科一拿来辩甚至细微到吃什么好走路大步小步好当然这些生活琐事只是举个例子关于怎

八仙过海、各显神通再问：这能行？应当不对吧再答：还有一个：“”仁者见仁，智者见智”但是，我觉得还是“八仙过海，各显神通”更好些！

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这貌似有缺陷把--就像很多回答者说的你的设计有机动性问题如果装了滑翔翼机动性会大大下降而且面积更大在中深度海洋航行时危险性也就更大（触礁或者碰到大型鱼类什么的）至于在潜艇底部安装高压水枪这不合理啊如果

请问对方辩友这辈子撒过谎么?答：撒过-------------我们从小就被教育到撒谎是不对的,而人这一辈子总是要撒谎,各种各样的谎,这不正是人性本恶的体现么.答：没有------------对方辩友刚

上边的,应该是先有蛋吧.海洋中有蛋被冲到了陆地上,一些孵化成了鸟,另一些不会飞的就变成了鸡,鸭等陆地家禽.问题:人是怎样诞生的?回答:劳动创造了人.

你是问怎么发音对吧.详情看英语单词拼读规则表链接：http://wenku.baidu.com/view/3fdf5fc66137ee06eff918d5.html——————————————————

八仙过海、各显神通再答：或者仁者见仁，智者见智再答：请及时采纳

qq：190686523我们的生物老师,很热情的哦!~~希望你满意!=v=自己加吧,反正我们老师教的学生太多,不会怀疑什么的.再问：我加不上你你家我吧371171845再答：你加我？

的确有很多理论,学完之后会问为什么.我的老师给我了一个很好的解释,为什么是这样,原因很简单.因为在目前的技术水平和人类认知水平下,这个理论能非常好的解释这个现象,而且与实验结果相符,并且能指导实践,那

可以问自己不理解的,也可以看看文中的修辞的作用,以及文中看似矛盾的地方,都可以提问题.再问：高手啊，你谁？再答：不是什么高手，只是自己的浅显的看法而已，希望对你有帮助！

askteachersforsomequestions望采纳再问：����ʦ�������再问：����再答：askteachersforsomethingshedoesn��tknow

教案自己编啊其实只要把知识讲得通俗易懂就好了照本宣科最没劲了

.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.2.方仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?答:从方仲永个人情况来看,原因是"父利其然也,日扳仲永环谒于

采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑.像你旁听这种情况,可问些老师家庭、生活方面的问题,也可以问一下老师对我们的这一届学生的印象、希望之类的问题,还可以问些和你

你连自己要提出什么问题也不知道,就更别问我真无聊.对你和无奈.

与外国人交流要注意很多的,因为第一不能涉及个人隐私（年龄,工资等）,不谈政治等.可以聊：天气,兴趣爱好,旅游,运动（锻炼身体）食物,植物,介绍某物等.如：外国老师经常会这样问：Doyouhaveany

解题思路：老师为你提供解答，希望你满意，祝你快乐!如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。需要说明一点，网站发给老师的信息很不及时，所以，你可能要等上一段时间，请理解。解题过程：同学你好：　　　这件事要根