句子有多少种修辞手法

水要喷出来,叫他私立抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻到去,叫他用劲扳住.(拟人）例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.（拟人）他居于中央,

[编辑本段]修辞手法简介　　现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类,七十八小类.　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）

比喻句.学习如钻探石油,钻得俞深,俞能找到知识的精髓.赏析：这个句子中,将学习的过程比作钻探石油的过程.一是形象说明了学习过程就像钻探石油一般艰苦无比,更深层的意思是学习虽苦,但获得知识的快乐就像经历

夏日午后,郁热难当,走在人潮滚滚的街道上,觉得整个城市似乎要燃烧起来.2、桂林的山真险啊!好像一不小心就会栽倒下来.3、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.4、蜀道之难,难于上青天!.第一个句子用的修辞手

比喻再问：从各位同学开始到划线还有一种修辞手法不是比喻是什么在吗再问：在哪再答：排比再答：我们的

现在可知的修辞手法：有六十三大类,七十八小类.具体有比喻：可分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；有白描,比拟（

常见修辞手法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言

常见修辞手法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言

修辞手法有8种:对偶,比喻,比拟,借代,夸张,排比,反问,设问

一、比喻法：墙上芦苇,头重脚轻根子浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.二、拟人化：烛向灯云：靠汝遮光作门面；锣对鼓曰：亏侬空腹受拳头.三、对比法：昨日偷桃,钻狗洞不知是谁；他年攀桂,登月宫必定有我.1.你就

1胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽.2一心守道道无穷,穷中有乐；万事随缘缘有份,份外无求.3橹摇船、船载橹,橹动而船行；线穿针、针引线,线缝而线缀.

1．比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成.构成

一场温暖的春雨,亮晶的雨丝,又好像春姑娘拨动的琴弦,春风是你轻柔的手指,弹出一首首动人的歌曲.春雨一声响,你可来临了,无声无息地下着,雨丝如烟如粉.柔情的春雨,你多么像一位天使,从山那边跑来.

雨下得很大,就像一颗颗珍珠掉下来

校园的春天,更加生机勃勃.蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像.那些五颜六色的菊花不畏寒冷,舒展开她俏丽的花瓣,装点

比喻的修辞手法!像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.

反问

有修辞手法的好段\x0d现在玩家的等级都比较高了,也有好多人到昆仑冒险了,所以我们的城里也多了好多不是我们帮派的玩家,他们看见我们在广场上欢腾当下就议论纷纷：“靠!看来天龙宫又等到了什么好东西,我怎么

星星在那深蓝色的幕布中眨着眼睛花儿在春风中摆动着她们的衣裙山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,碌碌的.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟.看,

修辞手法共有六十三大类,七十八小类.比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；白描,比拟（又名比体）,避复,