古代对音乐的称解释三个字-搜答案-搜搜考试网

大人-概述1.成人（区别于小孩儿）.2.旧时称地位高的官长.大人古代社会对他人或本人父母的敬称.陆云《答车茂安书》：“尊大人,贤姊上下,当为喜庆.”大人-中华在线词dàrén1.指在高位者﹐如王公贵族

6、（1）称,称赞.远近的人都称赞他.（2）法,效仿.7、我以前曾经做邺县县令,正是这样做的.8、第一次问：你的父亲任太丘长,受到远近人的称赞,他到底做了些什么?第二次问：我当邺县县令的时候正是这样做

加冠或弱冠（男子20岁）、而立（30岁）、不惑（40岁）、知命（50岁）、花甲（60岁）、古稀（70岁）、耋（70－80）、耄（80－90岁）、耄耋（泛指年事很高的老人）.

朕：“朕”是皇帝的自称.秦王嬴政称帝前,普通人皆可自称朕,嬴政称帝后,朕成为皇帝一人的专称.“寡人”、“孤王”、“不谷”、“孤”等从字里行间可看出来,帝王希望自己的地位是独一无二的,但这些称呼在隋代后

对光的直线传播的认识早在春秋战国时《墨经》已记载了小孔成像的实验：“景,光之人,煦若射,下者之人也高；高者之人也下,足蔽下光,故成景于上,首蔽上光,故成景于下……”.指出小孔成倒像的根本原因是光的“煦

天籁之音：与地籁、人籁相比较,天籁是音乐的最高境界.天籁就是从天上传来的声音.靡靡之音：柔弱,萎靡不振.使人萎靡不振的音乐.指颓废的、低级趣味的乐曲.其他的看不清楚了,爱莫能助,抱歉.

乐谱的书写是数学在音乐上显示其影响的最为明显的地方.在乐谱中,我们可以找到拍号(4:4,3:4或1:4等)、每个小节的拍子、全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等.谱写乐曲要使它适合于每音节的拍子数

音乐关联千丝万缕情感,音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联.特别对人的心理,会起着不能用言语所能形容的影响作用.

皇帝是天下人的君父,那皇后自然是天下人的母亲了,所谓母仪天下.其实就皇后一个人可以称为娘娘,其他的妃子不能称的,不过老百姓可分不了那么细,是皇帝的女人就可以称娘娘.

“予”、“吾”、“余”都是“我”的意思.还有“我”、“朕”、“孤”、“寡人”、“臣”、“仆”、“妾”等词,代说话或写文章的人,即今之所谓第一人称代词.其中“我”字,不仅各时代的文言皆用,而且一直用到现

驾崩、山陵崩

A;C;D

没有望远镜的话一般不容易发现这个现象,而且周期还非常长,所以古人未必知道那是金星走到了太阳前面的现象.

崩驾崩

驾崩.薨.俨.芦.龙鹤驾崩在古装戏里最常用,严格地讲,就叫崩.搞笑版:泰山崩!

礼貌的称谓令尊----尊称对方的父亲；令堂----尊称对方的母亲；令郎----尊称对方的儿子；令嫒----尊称对方的女儿；令亲----尊称对方的亲戚；令高足----尊称对方的学生.家父----谦辞,对

“asd3313809”：称：读chen第四声时,作合适相当称心、对称、匀称、称职、称：读cheng第一声时,作叫、叫做解,人称××、自称××、称霸、称便、称病、称臣、称呼、称颂、称谓、称为、称赞……

理解音乐思维所应有的语汇、语言和语法.这里的旋律知识、和声知识、复调知识、曲体知识和音乐史等知识,还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识；也有这所有的方方面面如何综合为一个有机整体

一,白居易的《琵琶行》　　||问：1这些句子用什么手法描写音乐,分别写出了音乐的什么特点?有什么表达效果?　　大弦嘈嘈如急雨　　小弦切切如私语　　嘈嘈切切错杂弹,　　大珠小珠落玉盘　　间关莺语花底滑　

古代人们对月相有特别的称呼,初一时称为（新月）,十五时称（满月）.