口语交际,笑声,把想到的,感受到的写下来

艺术与人生我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴.天那样闷热,我嘴

1、风声如涛,像海涛,也像松涛.2、昨日秋高风怒号,卷我屋上三重茅.3、风把窗户刮得乒乒乓乓响.4、但风声真的如涛,一阵阵、一波波,呜呜呼呼地不停狂吹猛啸,让人想起异乡的夜雨,想起寒假空旷的校舍,想起

在这首诗中,榕树成了那孩子的朋友.诗人运用第二人称,生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想.“站在池边的蓬头的榕树”,“池边”是写榕树生长的位置,为下文进一步对话伏笔.“蓬头”是状榕树的形态.榕树

当警察好写

第二幅图可以是：一个小女孩儿搀扶着一位老太太的情景.如果可以,加一点悬赏分哇!嘎嘎!

首先,运动可以让身体更健康,其次,身体强健了才能精力充沛的学习.总之,阳光体育活动对学习有益无害,您不必担心.

艺术与人生我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴.天那样闷热,我嘴

1,口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等

小明：爸爸,你能让我看看《大风车》吗?那个《大风车》好好看的,老师话它很有教育意义的.爸爸:小明,你就让爸爸看看篮球,放松工作压力,行吗?你是好孩子来的,要体谅爸爸哦!小明：难道你不关心我的学习吗?如

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

艺术"这个词,乍一听起来好象离我们很远.总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎.可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围.如果你是位爱

在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然.当那火红的旭日带来初升的热情时,我们手牵手共同去感受自然.感受绿色茂林深处的清幽和寂静,伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然.当那晴朗的天空带

首先我们这次活动是锻炼身体再答：其次我们并没有浪费学习时间再问：其次呢再问：总之再答：总之这次活动即利于身体健康，有利于学习

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

原来动物也有自己的爱憎,自己的情怀.他们也有生命我们不要像猎杀者一样伤害他们.（只能帮到这了886）

从劝说的方法着手预习:劝说技巧归纳1．直言劝导,有理有据2．直话曲说,借例言理3．巧妙引申,归结谬论4.因势利导,或顺耳忠言或激将附劝说小故事1.直言劝导,有理有据.某班,有同学丢了一支钢笔,老师召集

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

其实这些可以瞎编的,不一定要真实发生的.就说什么让你觉得感动啊.最近那个最美的司机不是很好的素材吗~语句不需要很复杂的,把事情简单点说,主要是自己的感受.

《月光交响曲》是一首优美,雅典的交响乐.首先听时,你可能听不懂,觉得无聊,枯燥无味.但如果你闭上眼睛,敞开心怀,坐在一个安静且微风徐徐的地方细细倾听.一种宁静又好像汹涌的感觉便油然而生,这时,你会惊讶

主席说过人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达