搜搜考试网双写加ed单词过去完成
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 01:32:07
e+动词的过去分词表被动
eg-begged-begged-beggingcontrol-controlled-controlled-controllingstop-stopped-stoppingtravel-travell
不规则动词表1.A-A-A型（无变化的动词）cut-cut-cutlet-let-lethit-hit-hitput-put-putcost-cost-costhurt-hurt-hurtread/r
以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加—ed.例如：stop—stopped,beg—begged.sum-summedspot-spottedman-mannedrub-rubb
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w
skippedstoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped
清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[id].①清辅音[p][k][f][s][f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后,e
建议买一本新概念再答：小学至初中水平买1，高考买2，大学4级买3，六级买4，对口语阅读语法等等很有帮助，再答：背课文再答：被上面的词汇，理解文章再答：要滚瓜烂熟，我英语老师说的再问：那书的全名，你有买
解题思路：理解句子结构，语法解题过程：你好，答疑如下1，but连词，定位连接两个句子，因此前面一定是句子，涉及到唯一动词确定做谓语。2，后面句子是省略句，完整的话：butIfounditwithout
/t/、/d//ed/就这三种,根据前面结尾的词是元音还是辅音而决定,这个自己去网上搜一下,或者在背单词的时候留意一下就会总结出规律
过去将来完成时should/wouldhavedonesth.用法过去将来完成时表示在过去将来某一时间以前发生的动作,并往往会对过去将来某一时间产生影响.过去将来完成时还常用在虚拟语气中,表示与过去的
解题思路：完成单词解题过程：1)english2)maths乐队----------band灯-----------light淋浴----------shower吸-------------suck世
在原来单词发音后加[id]
双写的情况是以重读闭音节结尾的单词或者单词本身就是一个重读闭音节.所谓闭意节,就是两个辅音字母夹着一个元音字母,如你说的listen,就是辅音字母t和n夹着元音字母e,但它变为现在分词或过去分词时不双
这是由这个单词的最后一个音节:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandon
现在进行时和过去进行时都属于进行时的范畴起所有的结构是am/is/are/was/were+V-ing并没有加ed的如果见到的是am/is/are/was/were+V-ed那么这个是被动语态,不是进
首先要分清浊辅音和清辅音.浊辅音后面读d,清辅音后边读t.再问：那么，请问，清浊辅音怎样区分呢？
feed喂；deed功绩；seed种子；weed杂草；need需要
大部分动词不都是吗?规则动词都可以worklaughjump