双写r -ed-搜答案-搜搜考试网

以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,要先双写最后一个辅音字母在加-ed.Stop—stoppeddrop—droppedPlan---planned以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加

就是因为很少词需要双写,所以碰到双写的老师会强调要背过就可以了末尾以e结束的直接加d,末尾没有e的加ed,末尾以y结束的把y变成i加ed过去式就这么几种情况,不复杂也不会出什么考点

如果这个单词最后一个字母是辅音,而它前面有一个且只有一个双元音（aeiou）这种情况下要双写.且要重读的闭音节例如travel---travelled(旅行)chat---chatted（闲谈）kis

played,watched,learnedachieve-achieved,manage-managed,name-namedstudy-studied,carry-carried,cry-crie

首先,你要知道重读闭音节的单词,词尾有一个辅音字母,这样的音节或单词都会双写.如：getputsitcutforgetbeginrunswimstopshopdropplanpreferwin这些都是

offer重音在前面的o上,无须双写r,所以是offered

很多啊.所以只能给你列举这几个常用些的.shoppingstoppingrunningswimming...

英文单词中,字母双写的情况,如：双写加ing,双写加ed,alwaysconfusedme.动词ing形式双写的有：sit,put,get,stop.begin,swim,prefer,travel,

waterde,因为它的重音在前面~prefer是重音在后面的

闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ed.stopped,regretted,dropped,preferred(重读在fer前);

这个跟清辅音浊辅音还有开闭音节有关,举例equip~equipped发t音；specify~specified;control—controling/controlling都可以.见多了记住就是了,规

重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要

双写+ed,牛津高阶上是这么写的.

凡是辅音+元音+l的单词都可以traveltravelling是travel的动名词travelled是travel的过去式

以重读闭音节＋单个辅音字母（X除外）结尾的单词,在以元音字母开头的后缀时,该辅音字母要双写.refe

offer重音在前面,prefer在后面,重音在后面的双写

跟张口闭口没关系,而是有没有重音pre'fer:'enter再问：那slow是辅元辅和重读呀？为什么它不双写w的？再答：goodquestion.第一个条件，短元音，第二个条件，重音slow第一不是短

重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要

opened重音在前所以不用双写

太多了,很多重读闭音节单词（动词）的过去式都是双写最后一个字母再加-ed的,举几个例子吧：sum-summedspot-spottedstop-stoppedman-mannedrub-rubbed