去赵庄看戏时,还写了江南水乡的美景,作者这样写有什么作用

第一部分写平桥村随母亲归省的生活,交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物.第二部分写到赵庄看社戏的全过程.第三部分写看社戏后的余波.随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送

1.①对少年儿童来说,对未知事物或新鲜事物的追求与探索远比得到它更有吸引力；②小伙伴们更在乎的是在看戏途中彼此可以无拘无束,自由自在地玩耍.所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,小伙伴们真正感兴趣的不

1我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书2江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦

11段是景物描写,衬托出人的心情,作者从听觉视觉触觉嗅觉,给读者描绘了一幅《江南水乡月色图》,包含了它的色彩、声响和气味.（在11段）嗅觉是：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”.视觉是：“月色

4件事情1：到赵庄看戏前的波折2：去赵庄看戏的路上3：在赵庄看戏时4：看玩赵庄回来的路上5：我和母亲去平桥村消省6：在平桥村钓虾,放牛7：六一公公给我送豆子

唐朝张志和写的《渔歌子》,描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景诗中描写了(白鹭),(桃花),(斜风),(细雨),(渔夫).

首先,行文的时间顺序上不同.鲁迅的是属于回忆性质,先写现在,再写过去,写现在的篇幅还不小；而雪小禅的属于记叙性质,从过去开始写,一直写到现在.其次,两者都运用了对比.但是,方式不一样.鲁迅先生用的是戏

我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸

笔记要不要再答：再答：社戏是七上的重点哦！复习是很多的！这一课知识点很多期末必考！要多看。。

还写了偷豆.这些都能从多元化的角度来表现各个小伙伴不同的性格,但同样的热情好客.提示:我们今天才学的!一定对喔!

文章以看社戏为中心事件,具体描绘了___月夜行船___、船头看戏、___午夜归航___等富有生活气息的江南水乡画面,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋.

4、5—9平桥村看社戏前的波折10—13去赵庄途中看社戏途中的见闻感受14—21赵庄看社戏22—23归途中归途中偷吃罗汉豆

水墨江南我生在江南一隅,在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽.江南周遭世事沧桑变迁,喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清,而我对江南的眷恋情怀却千年依旧!伫立于江南的灵土,仰望冥冥天空,风烟俱净,澄澈得

“社戏”只是一条线索,在课文其贯穿故事情节的作用,这样写更好的表达中心意思.因为“我”怀念的并不是看社戏的本身,而是在看戏的过程中,与农家小朋友结下的浓厚友谊和农家自由的生活.

因为他要突出的是迅哥和那些小伙伴的情谊,而不是看戏或者玩,那只是一个他们建立友谊过程.此文言下之意是想来怀念以前那种淳朴的乡情和人与人之间的友善,而不是仅仅在看社戏本身.

　作者白居易　一首描写乌镇的诗句 ：江南水乡展旖旎,屋衍风铃声悦耳,小桥蕴涵古城貌,青石幽雅怡心矣.此时若能下点小雨就更好了,光影的迷离,烟雨的扑朔,皮影般的人流,又是一幅人与自然,人与江南

楼上说明了特色,而建筑特点主要体现在施工中,潮湿、施工时间短、气温高,于是江南水乡的建筑多是外墙比较薄,而建筑结构也没有北方细密,所以南方人在冬天感觉出奇的冷.抗冻和抗震不如北方,多数为水泥混凝土结构

烘托第一段

1、回忆小时候父亲带我看戏、散场后我得到幸福.2、是插叙,对主要情节起补充衬托的作用.3、侧面烘托戏曲的精彩,也更进一步表现父亲是个戏迷.

越剧前身是浙江嵊县一带流行的说唱形式“落地唱书”(主要是马塘村为主,可以说是越剧的起源了,越剧起源应该是在马塘了,因而越剧应该有近150年的历史了),清朝光绪三十二年（1906年）春开始演变为在农村草