卖火柴的小女孩采用了什么写法

《卖火柴的小女孩》小女孩连续擦燃火柴是因为冷,借以取暖.她在擦燃火柴后所看到的,是幻觉,更是对幸福生活的幻想和渴望.第一次,她看到了火炉,说明她冷；第二次,她看到了烤鹅,说明她饿；第三次,她看到了圣诞

本文讲述了卖火柴的小女孩痛苦的生活现实,揭露了资本主义社会的黑暗.小女孩5次擦燃火柴：1.她看到了温暖的火炉.2.她看到了喷香的烤鹅.3.她看到了美丽的圣诞树.4.她看到了慈祥的奶奶.5.她看到了她和

《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生.安徒生生于鞋匠家庭.童年生活贫困不堪.1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配

说明了小女孩十分饿,冷,孤单,无人疼爱,没有幸福.第一次是因为太冷了;第二次是因为太饿了;第三次是因为太孤单了;第四次是因为无人疼爱;第五次因为没有幸福.

《卖火柴的小女孩》写法主要是虚实结合,比如说,小女孩现实的悲惨和美好的幻象,一实一虚；还有就是对比的写法比较多.而《凡卡》一课写法主要是作者的叙述,信的内容与美好的回忆穿插在一起,突出了凡卡命运的悲惨

联想,第六自然段主要是联想.绝对对,我们这么答都打对.《卖火柴的小女孩》写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.同时也表达了对穷

1.卖火柴的小女孩是在幻想中死去了,而凡卡却还在水深火热中活着.2.在《卖火柴的小女孩》当中的那个小女孩因为寒冷,渴望温暖；因为饥饿,渴望事物；因为痛苦,渴望快乐；因为孤独,渴望关爱.这是以喜衬悲的写

个人认为,感受的思路不应该是同情与怜悯,而是那个时代的艰辛.

小女孩一共五次划着火柴第一次看到了温暖的火炉第二次看到了喷香的烤鹅第三次看到了美丽的圣诞树第四次看到了慈祥的奶奶第五次看到了慈祥的奶奶

看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后,我不禁落泪了.《卖火柴的小女孩》这篇课文反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷.我庆幸我是生活在这样的一个福祉快乐的大家庭里.我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是

第一次看到了火炉,说明她冷.第二次看到烤鹅,说明她饿.第三次看到了圣诞树,说明她渴望快乐.第四次看到了奶奶,说明她想得到疼爱

告诉我们旧社会的反派统治使一些儿童享受不到童年的温暖爱迪生从小就是这样,和母亲乞讨维持生活的,所以这篇童话恰恰写出他的心声,呼吁人们对儿童的重视同时也在打击和揭露旧社会不公平的统治,我觉得这才是重点,

揭露当时社会的黑暗作者对小女孩儿的深切同情

天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很

一个可怜的小女孩在一个寒冷的除夕之夜,为了不遭继父的毒打,为了能卖出一根火紫,一整晚都在与寒冷和饥饿作斗争,后来衣着单薄的她在幻觉中带着对最亲爱奶奶的思念和对幸福生活的向往,离开了这个世界.披露了俄皇

体现了小女孩现在处境很糟糕,那么美好的事物只能在想象中实现

看到了很多美丽的、幸福的场景.其中看到烤鹅是因为她当时太饿了；看到火炉是说她太冷了；看到奶奶说她思念亲人,渴望长辈的关怀和保护.这些事表面的感觉,而更深层次的含义是借助这个故事,讲诉了当时社会的黑暗,

两个“曾经”指的是火柴擦然时产生的幻像,这幻象对于小女孩来说是幸福的,这幸福是“虚指”,与现实形成了巨大的反差,突出小女孩的悲惨遭遇.是教材里的,

社会制度的黑暗!

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息.是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来