千分数的数学题

根据两点求函数设y=kx+b列式子求的,k=1,b=3y=x+3将y=3,代入原式的x=10学校离小明家的路程为10km再问：-怎么列式子啊？。能告诉我么？再答：5=2k+b6=3k+b

算,范围的.你可以看成a>=3并且a3.他给你几个选择其中有个写大于3,你会觉得怎么样?同理,如解得答案是a=3.他给你几个选择其中有个答案写3,你会又觉得怎么样?要理解范围的概念,如a=3或者4,他

具有普遍适用性的,对于N边形得到的图形和原图形会差N个三角形,这些三角形的其中两边正是构成原图形周长的,而另一边是构成得到的图形周长,根据三角形里面,两边之和大于第三边,那么员图形周长必然大于得到的图

已知x+1/x=4,则x^2/(x^4+x^2+1)=?(x^4+x^2+1)/x^2=x^2+1+1/x^2=x^2+1/x^2+1=(x+1/x)^2-2+1=4^2-1=16-1=15所以：x^

解题思路：根据法线物理知识解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

你好（2000+4000×1999+1999²×2000）÷（2002²-4×2002+4）=2000（1+2×1999+1999²）÷（2002²-4×200

1.按照三角型来算AD^2+BD^2=AB^2AB=15;AB^2=225BD=0.6AD因为AD/BD=1/0.6AD^2+(.6AD)^2=225mAD^2+.36AD^2=225m1.36AD^

有3个人去投宿,一晚30元.三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板.后来老板说今天优惠只要25元就够了,拿出5元命令服务生退还给他们,服务生偷偷藏起了2元,然后,把剩下的3元钱分给了那三个人,每人分

设塔高为x,则c点仰角为30°时,bc=√3x,d点仰角为45°时bd=x,可知√3x-x=20m,x=20/(√3-1)=10(√3+1)

解题思路：利用跟的判别式和分解因式解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

一元二次方程再问：例题

1.鄂黄长江大桥通车时,在大桥的两边从头到尾每10米插一面彩旗,桥头、桥尾都插,一共插了66面,这座桥全长多少米?2.实验小学四年级有402人,平均排成两队去参观鄂黄长江大桥,如果前面的同学和后面的同

3/5啊,两边都乘以24再问：旁边那题呢再答：化一下就行了，0.2*（x-3)-0.5(x+4)=1.6

十分数一般用多少成来说,生活中也是经常用到的,千分数的话这个精度比较高,宏观中一般没必要这么高的精准度,所以用得少.

1/10-1/11>01/11-1/12>01/12-1/13>0.1/49-1/50>0观察后发现每个绝对值符号里面的东西都大于零,所以在去绝对值的时候不用变号,所以：|1/10-1/11|+|1/

求下列数的值：-√0.0004=-√0.02^2=-0.02计算：25(2x-3)²-64=0=>[5(2x-3)+8][5(2x-3)-8]=0=>(10x-7)(10x-32)=0x1=

这是一个组合问题啊,两两组合不计顺序,4C2=4*3*2/2=12,就是从四个元素中选取两个进行组合.

最大的一位合数：9最小的两位质数：11最小质数：299/2=49.5

3的二十二次方等于9的十一次方,2的三十三次方等于8的十一次方,所以3的二十二次方大于2的三十三次方.再问：三的二十二次方等于九的十一次方...？再答：根据公式（a^n）^m=a^(mn)得，3^22

例子：3/1000化为百分数3(100)/1000=(3/10)/100=(3/10)%所有的分数乘以100皆得百分数（%）包括千分数.x/y=[(x/y)(100)]/100=(x/y)(100)%