匆匆第一段赏析排比句式-搜答案-搜搜考试网

吾看空间和

这个排比句是同类并举.都是讲的出身低微,在"忧患"环境中磨炼了自己而获求"生"[发达,荣耀]的人.这一组证据的作用在于增强对分论点[生于忧患]的论证力量,增强了文章气势:如排山倒海一般,气势磅礴.

第一段是?

你问的是哪个句式啊?是开头的那个,还是第三自然段那个?再问：开头的那个，是吖、再答：月亮落了,有再升的时候;潮水退了,有再涨的时候;树叶黄了,有再绿的时候

1.风过了,有再吹回时；雨毕了,有再倾盆时；云散了,有再聚齐时.2.太阳落了,有再东升的时候；小河冻了,有再奔流的时候；梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?

太阳落了,有再东升的时候；小河冻了,有再奔流的时候；梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获.幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦.幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献；

解题思路：几个句子的结构合理，内容有内在的联系。解题过程：妈妈，您时刻都能让我感受到您的爱；在我肚子疼痛卧床不起的时候，在我晚上自习浑身困乏的时候，在我学习成绩有微小的进步的时候，在我模拟考试成绩不如

1.风过了,有再吹回时；雨毕了,有再倾盆时；云散了,有再聚齐时.2.太阳落了,有再东升的时候；小河冻了,有再奔流的时候；梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?

1.风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时。2.太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1.风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时。2.太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？

递进,

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了

时光像是流水,我掬起一捧清泉,静静地看着它在我指间流去,不留痕迹；时光像是清风,我张开双臂拥抱,无奈地看着它在我怀中逃脱,不作留恋；时光像是风筝,我手执风筝的线,痴痴地看它越飞越远,不再回头.

潮水退了,有再涨的时候；月亮缺了,有再圆的时候；野草烧了,有再生的时候；朋友别了,有再见的时候；玫瑰谢了,有再绽放的时候.

第1段写海潮的雄伟壮观.开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观.描绘又以比喻、夸张的手

大雁回了,有再来的时候；潮水落了,有再涨的时候；太阳落了,有再升的时候.溪水枯了,有再流的时候；云儿散了,有再聚的时候；天空阴了,有再晴的时候.阳光隐了,有再现的时候；太阳落了,有再升的时候；湖水干了

用排比是一种好的方法.但好的方法还有更多作文开头方法：1、开门见山开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物.2、比喻开篇用一个事物打比方,说明另一个道理.3、设问开头文章以提问开头,通过提问,启人以

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：匆匆第一段仿写：太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？—

优美,感到满足.