劳动最有滋味阅读 说说你对文中画波浪线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:35:09
劳动最有滋味阅读 说说你对文中画波浪线
说说你对文中画横线句子的理解

意思是我们的祖国不比其他地方差,为什么还要一定要在国外呢

又到春节,阅读答案1、作者由女儿的话引起对童年春节的回忆.她回忆了一个什么故事?请用简洁的语言概括2、说说你对文中画横线

文章通过女儿过春节要买标新立异的新衣服而引起作者对童年往事的辛酸回忆,巧设悬念,引发了读者的兴致,激发了读者的思考,使读者随着作者的联想进入“那个遥远的小山村,那个初一早晨”的情境中.产生了热切地盼望

父亲的爱 阅读 爸爸是一个怎样的人?在文中找出最能概括爸爸特点的一句话并说说你对这句话的理解

英子:当面对爸爸去世的噩耗时,英子表现出的是镇定、安静,看似平静但我们却能感受到她心里的那种波澜.在爸爸的教导下,在爱的鼓励下,面对家庭变故,英子已经明白“长大”的真正含义.她是家里最大的孩子,她必须

《高尔基和孩子们》阅读题答案说说你对文中画横线句子的理解.

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖信赖√).有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了.他跑了几家书店也没有买着,非常着急.

联系生活说说你对“不劳动,连颗花也养不活,这难道不是真理吗?”的理解.

做任何事都要付出努力,想不劳动就获得劳动果实,那只是空想,只会一事无成

历史是什么,说说你对文中画线句子的理解.

通过潮涨潮落来告诉我们一个道理,历史的进程有高有低,不是一成不变的,是永远前进的,在曲折中前进,螺旋式上升,对于人而言,人的一生也是有高有低的,如同抛物线一般,但是人也是永远向前进的,积极的人生才是人

散步 文中一家四口散步,那一个最让你感动?说说你的理由

这个答案可以多样化,只要符合题意就可以.比如(最感动的人物及原因):“我”:是一个孝敬长辈的人.母亲:慈爱的人,非常疼爱孙子.妻子:明白事理的人.儿子:活泼可爱.

说说你对经典作品或阅读的看法

经典是作家将自己的思想,身边的事情,甚至一个时代艺术性地再现出来,让人们间接的去感知.经典是作家用敏锐的眼光,崇高的思想,及天空一般的心灵谱写出来的.我喜欢读经典,经典的东西不会流于浮华,往往能够触及

父亲的格言阅读答案 文中的父亲有许多优秀品质,其中你最欣赏的是什么?结合文章情节说说你的理由.

乐观坚强的品质文中写到“我”看到的都是父亲“一瘸一拐沉重而疲惫的身影,可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑.”可以看出父亲在双腿沉重,举步维艰时,面对苦难仍粲然微笑,拖不垮的雄心和乐观坚强的高贵

课文题目对对子捞铁牛对()、劳动最有滋味对()

捞铁牛扔木马劳动最有滋味享乐太没意思

说说对你感受最深的一句话?

一刀,杀一人;一言,灭一城.

阅读题沉重的漂流(找出文中对漂流者赞美的语句,说说你对这种漂流的意义的理解

第4题,考查的是对文章情感的把握.这个题目在整体感知的基础上,着重考查考生筛选捕捉信息的能力和把握情感态度的能力.因为它是和题目联系在一起的,所以必须从整体上细致地把握文章的感情,这就需要我们具体概括

阅读:生命桥 文中哪些地方最让你感到?为什么?

在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓.他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出.两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的.

白洋潮的阅读 文中作者由远及近,对潮水进行了多层次的描写.请说说你最喜欢哪一句描写.为什么?

1最喜欢.“如驱千百只小鹅擘翼惊飞”.这句话兼用比喻、夸张,逼真地摹写出潮头“稍近”时的色彩和动态,“千百群”极写画面之壮阔,“惊飞”写出奔进速度之快.2观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战.作者这样写,

冬云(徐迅)阅读理解 1.结合第三段,说说该自然段在文中的作用 2.谈谈你对“生命真谛”的认识

13.答案:天柱山观日未得而观成冬云;回忆石门湖观冬云的情景(经历);由观冬云的经历品悟到生命的真谛.评分:共3分.共3空,每空1分.14.答案:第③段回忆冬天在石门湖观冬云的经历,作用:一是与前文天

文中哪句话给你印象最深?抄下来,并说说你对这句话的了解

小草这个印象最深原因:只看到了这个

说说你对"劳动最光荣"的理解

无论是有价劳动还是无价劳动,都是可贵的和关荣的.苦也好,累也罢,劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好.劳动使我们生活丰富多彩,劳动锻炼和造就了我们人类.人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱