动名词的读音重读

老师应该讲的是譬如record这种名词和动词同形的单词的读音吧,动名词该怎么读还是怎么读啊再问：iron作为动词是熨烫，作为名词是熨斗，按这个来说动词应该重读闭音节应该双写加ing啊，但它不双写的，这

单词重音用重音符号"'"表示.重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音.如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[,u读[ju

这个要看音标,光看单词是不行的.音标中有的字母的左上角会有一个小撇,则代表后一个字母要重读,但这样也不太容易读,所以你还是应该多听,然后跟读,这样就会读每个词了.

对啊对于认识的词很容易就知道怎么发音了对于不认识的生词咱中国人只能看音标才能知道发音虽说我英语还算好130左右,但是这个读音的问题我也一直没总结过,读得多了自然就大概知道怎么发音,不必要去重视这个,你

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

只要是多音节单词,都有重读和非重读音节.太多拉,随便说说吧.比如,cartooncar是非重读,toon是重读,ChristmasChrist是重读,mas是非重读.

先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母y,w,x

generallyspeaking,Anoun'sstressisatitsfirstsyllable,butaverb'sstressisatitslastsyllable

重读一般读元音表里的元音发音,而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分,单音节词几乎都按重读音节对待.但是在整个英语句子中,a,

开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.\x0d以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.\x0d给一个单词

重度开音节1.base/ei/2.bite/ai/3.fame/ei/4.home/ou/5.rise/ai/6.zone/ou/8.quake/ei/9.lime/ai/10.me/i:/重度闭音节

这个要看是在开音节,闭音节,多音节的单词中出现,一般在开音节单词中念[i:],闭音节单词中念[e]

ju：本来就是一个发音,不管在重读还是非重读都一样发音如果你说的是ju这两个字母在非重读时发什么音,发/dʒu:/(英)、/dʒu/(美)

我猜你问的是有关英语的,所以根据英语的回答.开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：noblueba-bystu-dentse-cret.

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

求知是很好的事情,为什么请求原谅呢?你非但没有做错任何事,而且不耻下问,很好呀.音标中的/ou/是一个双元音,和字母O的发音相同.英式英语现在精确发音,已经从/ou/改为/əu/了,也就是,

那就需要在记单词的时候注意音标,熟悉了自然了记得了.似乎没规则,只有自己强行记住了,看过几次自然就不会读错.例如magazine[ˌmægə'zi:n]重音符号“'”后

chóng重读的艺术

invite的动名词是inviting.动名词和现在分词都是由v＋ing构成,在句中都能作表语和定语,而且都保留着动词的一些特征,有其完成式和被动态.那么v＋ing形式到底是现在分词还是动名词呢?下面

英语学习在大学英语学习过程中可谓是举足轻重.笔者与许多同学、朋友交流时,他们认为英语学习最头疼的地方就是听力.提高英语听力的方法有很多种,我仅就我自己学习的体会跟大家交流一下.首先是要有一定的方法.这