劃二條線,正方形 分四份

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 07:11:37
劃二條線,正方形 分四份
正方形(正方形)

解题思路:利用三角形全等证明解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

正方形题

解题思路:利用勾股定理解答解题过程:最终答案:略

正方形性质

解题思路:利用等腰梯形的性质求解。解题过程:过程请见附件。最终答案:略

正方形判定

解题思路:正方形解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

正方形(正方形的性质)

解题思路:解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

正方形图解

解题思路:(1)根据已知及正方形的性质,利用ASA即可判定△ABE≌△DAF;(2)根据正方形的性质及直角三角形的性质可得到DF的长,根据勾股定理可求得AF的长,从而就不难求得EF的长.解题过程:见附

正方形(应用题)

解题思路:设这个正方形的边长为x,则增加后的正方形边长为2x+1,根据题意得;解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

正方形面积

解题思路:同学你好,这个最大正方形的面积=这个圆的直径×半径解题过程:这个正方形的面积=圆的直径×半径÷2×2=6×(6÷2)=18平方

正方形~~~

解题思路:全等三角形应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

正方形ABCD

解题思路:根据相似三角形及函数解答。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

应用题(正方形)

解题思路:先求出半径,再计算面积解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

正方形

解题思路:利用图形的旋转,三角形全等分析解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

正方形(三角形)

解题思路:利用全等证明,SAS,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

拼正方形

解题思路:根据圆构造直角三角形解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

正方形边长

解题思路:利用正方形的性质和勾股定理解决问题解题过程:“同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快!&rdq

证正方形

解题思路:矩形的各内角平分线将每个内角分成45°,它们和矩形的边组成了等腰直角三角形,所以围成的图形为矩形,再证明一组邻边相等,得出结论.解题过程:证明:

正方形。。

解题思路:延长AF,DC交于G,证明△ABF≌△GCF,可得EG=BC+CE,根据平行线及角平分线可得∠G=∠FAE,则AE=EG=BC+CE,解题过程:最终答案:略

正方形。

解题思路:利用正方形的性质依次求点的坐标解题过程:解答见附件最终答案:略

?(正方形,一元一次方程)

解题思路:原正方形边长增加3cm后,变成一个大正方形,其边长为(x+3)cm.由相等关系列方程解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("h

判断正方形

解题思路:运用勾股定理的逆定理求证。解题过程:结论:四边形ABCD是正方形。证明:∵OA=OB=OC=OD∴四边形ABCD是菱形又∵OA=OB=√2/2AB∴O