初二的语文学什么问题-搜答案-搜搜考试网

参考书上都有的再答：再答：主题归纳是主要内容再答：

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰

第一个“外人”是从渔人方向出发的,说明穿着与渔人不同.第二个“外人”是从桃花源角度出发的.这个太简单了.

请参考里面看到过《老王》《信客》题目答案都有

解题思路：请参考老师发给你的八年级下第一次月考试卷，请认真作答体会解题过程：八年级语文下册第一次月考教师卷班级学号姓名总分一、基础知识及运用(30分)1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（C）（3

黄鹤楼崔灏的,仙人已乘黄鹤去,此地空留黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠,唉好像是这样,初中的东西能记住多少呢.我高三都学完了,也就知道两个楼,因为我们就学了两个.第二个,乐民之乐者,民亦乐其乐；

解题思路：要辩证地看待一个具体事物，要一分为二，这样才能解答问题解题过程：一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会

语法：对高中的文言文的断句,背诵：都是背诵初中的要求背的古诗和文言文,现代文就不用背了,高中还是要背初中的.成语：多积累吧,很多是不能望文生义的；写：多写写,写什么都行,对作文很有用的喔.再有就要结合

解题思路：此题考查学生识记积累能力，要多积累多识记。解题过程：绽:裂开;破绽:指衣服上的裂口。比喻说话做事漏洞非常多。

去书店再问：书店没有/*

全文自然分段分成四部分,主要写了信客做信客的缘由—信客是怎么做信客的—信客是怎么不做信客的—信客当教师当校长也是好样的.通过上节课的学习,我们知道了信客这项工作是一件艰苦的工作,它既需要人终年跋涉,还

解题思路：测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答测试解答解题过程：附件最终答案：

1“淮南”比为晏子的祖国（具体是哪忘了,不好意思啊）“淮北”比为楚国橘”比为晏子祖国的人民“枳”比为在楚国学坏的晏子那国的人2c3机智勇敢不畏强暴4晏子：同上楚王：色厉内荏小肚鸡肠5晏子在楚国几次机智

解题思路：注意仔细审题，然后根据人物的主要事迹来写。解题过程：（示例1）孟母孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟

第一题不说了第二题分母=2001*2001*(2001+1)-2002=2001*2001*2002-2002=2002*(2001*2001-1)分子=2001*2001*(2001-2)-1999

--好的你给我吧.再问：哦，我说到做到那我就给你了

先不说你问的问题“初二上册语文阅读理解”阅读——是一个什么概念?是分等级的吗、是分难易的或者按年级来分的吗,也许学考试用的阅读会有长短、问题的难易程度、文体用以考察学生的阅读能力,但本质上来说语文的阅

1.定下了“哀愁”的基调,祖母去世,父亲失业,变卖典质还旧债,又借新债办丧事,在这祸不单行的日子里,父亲出外谋事,儿子离家读书,真是一次悲伤的离别.这些交代讲明了这次父子分别的背景,为写“背影”,渲染

世外桃源,你我共享

解题思路：平时勤于观察，多练笔，多开阔眼界，相信你会进步的。解题过程：一双温暖的手窗外，冷风与落叶相伴；窗缝之间，冷风一丝丝地吹进来；窗旁的我正在给自己的搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。突然看到楼下一位中