初二物理关于作用力和反作用力的选择题

A.正确.理由是：若甲对与的作用力是拉力,则乙对甲的作用力亦是拉力；若甲对乙的作用力是压力,则乙对甲的作用力亦是压力；且两力大小相等,所以是同性质的力.B.错.理由是：作用力与反作用力是两个物体之间的

决定拔河胜负的并不是双方向后拉的力,而和脚下的摩擦力密切相关.拔河的时候,如果你想不被对方拉过去,就要努力加大脚和地面的静摩擦力,另外也要防止被对方向前拉倒你.这就需要用力蹬住地面,身体向后倾倒才行.

第一个问题,是的,定义.第二个问题,可能的.比如,两个粗糙物块叠放在光滑水平面上,分别向两个相反方向拉两个物块,在脱离之前,二者的相互作用的摩擦力就是一对相互作用力亦即作用力与反作用力.这两个力的方向

错作用力和反作用力必须互换施力物体与受力物体的关系.压力的施力物体是B,受力物体是A；B的重力的施力物体是地球,受力物体是B.B对A的压力与A对B的支持力才是作用力与反作用力

你说的正确.牛顿第三定律可以表述为：作用力与反作用力同时存在、同时消失；它们大小相等,方向相反,同时作用在一条直线上.牛顿第三定律主要研究了物体间相互联系和相互制约的关系.由于力的这种相互作用的本质,

分析某个物体运动就要分析这个物体本身受到的所有力,你说的作用力合反作用力是对两个物体而言,相对来说,假如你去拉物体T,那么就要对物体T进行受力分析,物体T总共受到的外力有：垂直方向上-重力和地面的支持

A、作用力和反作用力作用在不同的物体上，不能进行合成．故A错误．   B、作用力和反作用力是相同性质的一对力．故B错误．    C

AD肯定对,大小相等方向相反,同时产生同时消失,作用在两物体上.

因为mg已经包含在F中了,F=ma+mg,其中a就是小球向上的加速度.mg和F不能相加的,无意义.你后面的一个附加问题说明你概念非常不清楚.作用力,和反作用力,是分别作用于不同物体的.因此,你的手受的

高中阶段我们讨论的都是轻弹簧,他没有质量,本身不产生加速度.若是有质量的弹簧分析起来相当麻烦（我的的解决办法是积分）高中的水平无法定量解决.关于你说“那么弹簧的两头受到了等大反向的两个拉力,为什么还会

AC牛顿第三定理说的很明白!

物体匀速运动和静止都是平衡状态（牛一定律）.你提的力等于物体重力,所以他是静止的.你提的力和物体重力是一对作用力和反作用力.

作用力与反作用力"同生同灭同变化“,具有同时性,所以A选项“同时作用”是正确的.作用力与反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力是作用在同一物体上的,这也是两者的最根本区别,所以B错误.根据牛顿第三定律

由于一对作用力与反作用力的冲量一定是等值反向的.导致一部分同学以为一对作用力与反作用力的功也应有类似特征,即它们的功应该是“大小相等,一正一负”.其实不然,导致这种片面认识的根本原因在于没有认真分析一

船会动是因为受到的推力和摩擦力不平衡了吖人站在船上的时候可以把人和船看做一个整体,他们共同受到了向右的反作用力和向左的摩擦力,力不平衡,船就会动.人和船分开来看的话,就是人受到船的向左的摩擦力,由于人

水从管子射出,必然会对管子有个反作用力,而水射出的冲击力是不平衡的,故反作用力也是不平衡的.这样会使管子抖动或后移,这时就需要两个人保护住管子的稳定,.

茶杯对桌面的压力大小与所受重力的大小相等

是有质量的光是物质有作用力反作用力的但是考虑其粒子性的时候其实初中学的那些知识大部分都不适用了大学的时候你会有更深刻的认识的这个解释起来比较复杂初二的小朋友哎我看好你哦

首先对同一个物体来说,不是作用力和反作用力,而是一对平衡力.然后不论是一对相互作用力还是一对平衡力,首要的条件是系统处于平衡状态.如果你在推物体时,物体速度越来越快,说明此时有加速度,物体的运动状态在

一楼说得不太对...那是因为光滑地面没有摩擦力,你一推两边一起运动,而粗糙地面是有摩擦力的,粗糙时,你的推力与物体的摩擦力相抵消,你的推力造成的物体的反作用力完全提供提供推力,而在光滑的情况下,你的推