初中音乐特长生标准

优质课标准教师素质1、语言规范,简洁生动,富有情感.2、举止端庄,教态亲切.3、熟练运用现代教学技术,应变能力强.教学目标1、面向全体学生,符合学生起点水平,有利于学生素质全面发展.2、符合学科课程标

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一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于：把贝多芬这样一个伟人

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尊敬的xx,您好（你们好!）,我是xx,来自美丽的xx.（如果不是演讲：忽略第一行.）常言道：博观而约取厚积而薄发.因自小就喜欢涂涂鸦鸦,对美的欣赏比同龄人有着更深刻的认识,学习儿童画,简笔画,到后来

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能跟上,相信自己,你把语文,英语都学好,数学应该没有问题

这要看你有没有体育成绩至少是国家二级运动员吧还有要看你是不是要单招单招的话文化分也就200多就可以了

高中音乐教案与初中音乐教案的区别随着年龄的增长,学识的增加,学习阶段的提升,音乐学习的内容也越来越多,越来越复杂.到了高中阶段,音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出.　　与初中音乐教案相比较,高中音乐

目录第一部分前言一、课程性质与价值二、基本理念三、课程标准的设计思路第二部分课程目标一、总目标二、学段目标第三部分内容标准一、感受与鉴赏二、表现三、创造四、音乐与相关文化第四部分实施建议一、教学建议二

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新课程改革是从2000年开始的,首先从基础教育（小学和初中）开始,同时对开设学科课程和各个学科的标准做了具体规定.

推荐答案尊敬的领导:感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信!我叫xxx是xx中学200x年应届毕业特长生.今天,我怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书,之所以平静,因为我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您

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我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光女孩,在生活上勤俭节约,从不浪费；孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序.“做最好的自己”是我的座右铭.我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务