初中课外阅读摘抄

解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.往往行之

1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉

世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足

有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉.几分钟以后,羚羊群分成了两类：老羚羊为一类,年轻羚羊为一类.一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边.年轻羚羊后

初中课外阅读一般是议论文、记叙文和说明文议论文：各个地区的常考题型是有区别的,不知您说的是哪个地方,但大体上都是相同的,这个没有多大影响.首先您要掌握议论文的相关文体知识,其次您可以将常考题型总结一下

好词：漫江碧透中秋月圆秋山如洗枯枝败叶满山红叶天高云淡北雁南飞黄菊吐艳银装素裹重峦叠嶂湖光山色春风和气亭亭玉立别有洞天亭台楼阁湖光山色水天一色郁郁葱葱青山绿水山青水秀江山如画春暖花开春雨绵绵桃红李绿左

《1》.论择友onseekingfriendsAnonymousAgoodcompanionisbetterthanafortune,forafortunecannotpurchasethoseele

【描写山的词】：　　崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野　　江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山　　刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山　　【描写水的词】：　　水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平

梦相随,冷风与惊雷拥抱,冰冷的水杯独享风沙一隅,浓醇的洮儿河酒韵伴着月圆情梦,梦境的内涵或许多了一层画意.蒙蒙的月色,濛濛的星空,落叶的枯萎,信念的昨日黄花,随风沙藏于深碎的岁月之中,让飘飞的落叶忆起

【参考答案】：1、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）.2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功.②比喻功到自然成.3、不是.此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得

《桃花源记》对比阅读老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能相容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(xǐ麻)之属,皆

狐假虎威:狐狸假借老虎的威势.比喻依仗别人的势力欺压人.·捕风捉影:风和影子都是抓不着的.比喻说话做事丝毫没有事实根据.·杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心.·井底之蛙

【描写山的词】：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写水的词】：水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼高山流水

好词好句好段摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥

红与黑摘抄2000字《红与黑》中的于连是19世纪欧洲文学中一系列反叛资本社会主义的英雄人物的"始祖".疑虑和矛盾中的于连无疑,《红与黑》是一部充满着魅力的作品.西方关于研究司汤达的作品数量足以与中国研

●雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰.至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织

◆其实学会放弃比学会坚持更难得,因为那需要更多的勇气和智慧.放弃是一种智慧,是一种豪气,是更深层面的进取.我们有时之所以举步为艰,是因为背负太重；之所以背负太重,是因为还不会放弃.功名利禄常常微笑着置

解题思路：选择一种渠道，获得所需文章，概括主要内容，摘抄下来。解题过程：类别:自然小品文书名(篇名):一盆紫菊花资料来源:网络内容摘抄:美国一位在新泽西州庞姆斯圣玛丽教堂教书的母亲，在感恩节前教育两个

他们看见你面前荣光,没看见你后背泼墨；他们看见你的收成,没看见你的匍匐；他们看见掌声,没看见耳光；他们看见你此刻锦衣玉食,没看见你曾经捉襟见肘；他们看见年少轻狂,没看见沮丧绝望；他们看见恨,没看见爱；

你去语文书上找自读课文,把课前提示删减,扩写,然后抄下文章即可,字数不够自己扩写.注：要小学的语文课本,其他找不到课前提示）