初中语文综合性学习研究

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 11:32:23
初中语文综合性学习研究
综合性学习的收获作文

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.   在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

综合性学习 题

解题思路:见解答。解题过程:在历史上孔子、孟子一向以“孔孟”并称。《论语》《孟子》作为儒家学说的经典,记载了孔孟的社会理想、政治主张,以及他们在修身、交友和学习方面的见解。(1

初中语文学习标语

只为成功找方法,不为失败找理由多思考才能创新,勤检讨才有进步在读书中学会思考,在读书中快乐成长尺有所短,寸有所长

欢迎会(综合性学习。)

解题思路:见解答过程。解题过程:给主题报告会写一条宣传标语或欢迎标语。敢领风骚,遨游太空,展中华民族腾飞雄风;牢记使命,顽强拼搏,创载人航天辉煌伟业热烈欢迎航天英雄英雄航天员,祖国和人民为你们骄傲对联

综合性学习, 食品安全

民以食为天,食以安为先

综合性学习 探索月球奥秘

一、概述月球月球又称“月亮”.在望远镜发明之前,古代的人们只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎洁的明月.看到月亮表面有明有暗,形状奇特,于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话.古希腊人则把月

综合性学习之作文板块

解题思路:老师提供范文供参考。发挥你的想象,写出未来地球的漂亮即可。解题过程:1.航天英雄杨利伟在飞船上与儿子童话说:我看到咱们美丽的家了!"设想他看到怎样的情景?要求:以第一人称"

人教版初中语文综合性学习有哪些

阅读理解作文古诗文欣赏主要是这三方面,其实每个老师的教学都不一样,中考也临近了一个月的基础字词句学习,一个月阅读理解作文古诗文欣赏的练习!

谁会这道题:综合性学习.

⑴示例:鸟的礼赞.    ⑵ 示例:雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台.豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律.它是为飞翔而生的.  

综合性学习

解题思路:“中心词”也可叫“定位词”,就是这句话(这段话)紧紧围绕着进行论述的词。就是用来在文章中找位置的词,有了中心词就很容易找到答案,所以中心词很重要的。解题过程:“中心词&rdquo

课外知识(综合性学习)

解题思路:平时要多看课外书,多了解一些课外知识。解题过程:广告大师大卫·奥格威是英国人。导演大卫-林奇是当代美国人。足球明星大卫.贝汉姆是英国人。魔术师大卫·科波菲尔是美国

初中语文综合性学习应怎样答题

那要看是什么题了,一般来说先要审清题意,注意题干中的关键性词语.然后归纳答案要点,组织语言回答,语言要准确简练.

关于环保的初中语文综合性学习~急

环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础.善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复.某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,

综合性学习。

解题思路:多积累,多记忆,不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝你每天心情愉快,学习进步!解题过程:歌颂教师的诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》歌曲:长大后成了你

语文·综合性学习

解题思路:老师给你很多,你愿意帮哪个都行,其余的作为积累吧。以后会用得上的。老师为你提供解答,希望你满意,祝你快乐!如有疑问,请发到后续讨论,谢谢合作。需要说明一点,网站发给老师的信息有时会不及时,所

在综合性学习

解题思路:认真通读上下文的内容,结合具体语境分析,提高归纳概括的能力和分析能力。很高兴为你解答。祝:心情愉快,学习进步!解题过程:6、(1)①文学之窗  ②B  D   H③自然科学  ④C  E  

综合性学习与探究。

1.如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息;⑵实地采访,拍摄名胜古迹的相关照片;⑶整合信息,编写读本。  2.山药(酥糖、豆泡等)参考示例:山药,山药,美味佳肴,人人需要!3.

咏雪(综合性学习)

解题思路:见解答解题过程:沁园春-雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原【原注】驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无

8.综合性学习

解题思路:多发现,多思考。解题过程:1、以探月为主题的班会。2、以探月为主题的黑板报。最终答案:略

仿句(综合性学习)

解题思路:仿写句子要注意句式和修辞的一致性。解题过程: 什么样的青春最辉煌,太阳说:燃烧的青春一片光芒。  什么样的心灵最明亮,月亮说:纯洁的心灵晶莹透亮。  祝你的成绩越来越棒!最终答案:略