初中英语考试分析会

一、词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.如：fathers,books,Ame

解题思路：科学合理地安排考试时间。解题过程：呵呵，这种问题在老师身边也发生过。那么你知道你存在这样的问题，就应该谨慎对待了。首先充分利用考前发试卷而不许动手的这几分钟，先“扫”

别有心理压力,你有好好研究过答案吗,既然你说词汇没问题,那么问题会出在哪儿呢,文意理解有误?固定搭配使用错误?介词使用错误?心急吃不了热豆腐,你可以慢慢分析下,就可以找出自己常犯哪些错误了

lookafter/at/for/like,laughat,listento,hearfrom/of,waitfor,worryabout,talkabout/to/with,thinkof/abou

你就买“牛津高阶英汉双解词典”第七版。内容很丰富的。你想学好英语这个词典可以的。你高中用完，大学也够了，就不用买几本词典的。高阶的。

你们这些人.帮不了就直说嘛.人名1.Mike2.Tony3.Bob4.Tom5.Peter6.Jack7.Kate8.Linda9.Alice10.Robert11.Lily12.Rose13.Geo

先做阅读理解，先看一遍题目，再看文章的每段首句，有答案的话就先选，细节题目就定位在相应段落细读一到两遍。10-15分钟一篇，最多用20分钟，平均15分钟。完型填空的话后做，时间充足的话读两遍，第一遍除

这是本年度咱最后一次见义勇为了.Thenumberof表示.的数量,后面加名词复数,谓语动词用单数比如老师的数量是14人,Thenumberofteachersis14.你滴明白?自己多捣鼓捣鼓.An

名词试题一、用所给词的适当形式填空1.Therearesome____(potato)inthebasket.2.Look!Therearealotof_____(leaf)ontheground.3

解题思路：做题方法解题过程：1．解题方法：材料分析题一般都是由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。解答材料分析题，应做到以下五个方面：一、要仔细审题，读懂题

强烈建议你用《薄冰英语初中语法详解》,可以迅速查漏补缺!

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what相当于“thething(s)which/that……”,或“theperson(s)who/that”.它是“集先行词与关系代词于一身的‘二合一’的词”。表示“所…的…”。这种结构在句中可作

1.few,afew修饰可数名词little,alittle修饰不可数名词.few和little表否定,可以译为"几乎没有"afew,alittle表肯定,译为"一点"2.过去将来时表示从过去的某一时

这样给你解释虚拟变量吧,不然按照原理也说不清楚虚拟变量是需要自己进行转换的就相当于你把年级分成5列变量,分别是是否1年级、是否2年级、是否3年级、是否4年级、是否5年级,然后赋值时就是全部用0和1编码

Unit5Topic2Ifeelbetternow.Sectionc(p13-p14)说课案一、教材分析1.功能和地位:Thistopicismainlyaboutgivingadviceandequ

因为在瞬态动力学分析条件下需要考虑惯性力的作用,而在静力学分析中没有这项.此外在瞬态分析条件下,仿真时间间隔的选择不合适,也无法正确的获得其计算结果.再问：再麻烦问一下：我做的是旋转问题，考虑惯性力和

我们都要尽力帮助别人.inoneoranotherway,也可写作inonewayoranother,译作：无论如何,想方设法.

make有一个常用的意思是使成为，作动词,make+obj宾语+adjective形容词e.gYouaremysunshine,myonlysunshineYoumakemehappywhenskie

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