初中直角三角形函数

LABD=LC=90度所以BD平行CE所以LADB=LAECLA=LA所以三角形ABD相似于ACE（A.A.A)因为AB二分之1AC所以BD=二分之一CE(PS：好多符号用电脑没法打见谅了,L就是代表

（1）因为,△AOF∽△BEO,所以角aof=角beo,角beo=角aoe+角0oab,角aof=角aoe+角eof所以角eof=45度（2）设点p的坐标为（x,y）,所以be=根号2倍的x,=af=

初中数学函数总结形如y=kx(k为常数,且k不等于0）,y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数2.描点3.连线图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的

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太简单了吧!1)tanA=sinA/cosA这个最重要了,其他的可以通过：tanA=y/xsinA=y/zcosA=x/z_____来推导.其中z=√x²+y²2)看,是这样解的：

sin30°=1/2cos30°=√3/2tan30°=√3/3sin45°=√2/2cos45°=√2/2tan45°=1sin60°=√3/2cos60°=1/2tan60°=√3sin90°=1

对,你千万不能过点A作高,必须让它分布在某个直角三角形中.所以千万不可过些点.其它两点哪个好求就过哪点做高了.再问：有新问题再答：你可以作斜边的垂直平分线,然后连接垂直平分线与较长直角边的交点与75度

设边AB为c、AC为b、BC为a,我们学过正弦值为对边比斜边,余弦值为邻边比斜边,则有sinA等于a分之c,余弦值为b分之c,又有勾股定理a^2+b^2=c^2,两边同除c^2,就有a^2分之c^2+

初中数学函数总结形如y=kx(k为常数,且k不等于0）,y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数2.描点3.连线图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的

1．常量和变量在某变化过程中可以取不同数值的量,叫做变量．在某变化过程中保持同一数值的量或数,叫常量或常数．2．函数设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x在某一范围的每一个值,y都有唯一的值与

解题思路：本题考查了解直角三角形，30度的锐角所对的直角边是斜边的一半。解题过程：

(1)因为BC:AB=3:5所以设BC=5x,AB=3x因为C=90度据勾股定理可知AC=4x所以sinA=3:5,cosA=4:5,tanA=3：4,sinB=4:5,cosB=3；5,tanB=4

对的

就是三角形中一个角的对边/斜边（最长的边叫斜边）是sin（也叫正弦）,邻边/斜边是cos（也叫余弦）,对边/邻边是tan（也叫正切）,邻边/对边是cot（也叫余切）,

这个我可以说明的.业余时间随时联系的.我带初三很好的.联系我的邮箱：diamond001@citiz.net勾股定理,和两个三角形.用形象法记住几个三角函数值并和图形结合起来.没了.具体讲很多话,联系

初二直角三角形主要是说勾股定理把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方叫做勾股定理应用有很多（1）知道两直角边求斜边（2）知道一条直角边和斜边求另一直角边（3）求三角形一点到斜边的距离,其实就是三

勾股定理,两条直角边的平方的和是斜边的平方,A^2+B^2=C^2.这句话也可反过来用,就是勾股定理的逆定理

在某个变化过程中,有两个变量x,y,如果给x一个值,y就有唯一确定值与他对就,那么x是自变量,y叫做x的函数,他是研究变量之间关系的一种模型,比如你买方便面,每包1.5元,你买的包数和你应该出的钱之间

解题思路：根据特殊角的三角函数值解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include