20以内加法口算题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 10:54:16
口诀
不进位4+5进位7+8借位18-9不借位5-1乘法口决5*4简单除法(如果学了除法)8/2以上是思路和简单举例,可依此类推
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12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=
教孩子列加法的竖式多做练习,自然会做答案已经给出,请您浏览一遍有什么不懂的地方欢迎回复我!如果满意请及时点击【采纳为满意答案】按钮或者客户端的朋友在右上角评价点【满意】是我答题的动力也同时给您带来知识
﹢22+(-15)=﹢22-(-15)=﹣58+﹙+12﹚=﹢14-﹙+45﹚=﹣99-﹙﹣56﹚=﹢33﹣27=﹣89﹢44=﹣59﹣95=﹢20+﹙﹣13﹚=﹣24-﹙﹣24﹚=﹢69+﹙﹣56﹚
我理解是:20以内加法包括不进位(如5+4=9,10+6=16)和进位(5+9=14)两种情况.那就是说:20以内加法包括20以内进位加法.
就是20以内加法但是这个加法必须进位如:9+5=14是20以内进位加法3+5=8不是20以内进位加法因为不需要进位
20以内进位加法共184式:1+9,1+192+8,2+9,2+18,2+193+7,3+8,3+9,3+17,3+18,3+194+6,4+7,4+8,4+9,4+16,4+17,4+18,4+19
题呢该加就就加,该减就减实在不会的话可以拿冰棍算!不过现在最原始的办法,zhao20个木棍算了如:8+5=?就用8+2+3=10+3=
有呀,关键在“进位”两个字!“人”和“女人”有区别吗?是大概念与小概念的区别.8+9=17,需要进位,属于20以内进位加法;3+14=17,不需要进位,属于20以内加法.
几年级?一年级以上定要求会.
20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1.2)1个十,5个一.3)比11大,比13小.用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,
将算式做成卡片,跟玩扑克牌似的,经常拿出来计算,熟悉了自然就没问题了.
1.(1)26-8=(2)37-9=(3)54-4=(4)79-7=2.(1)54-6=(2)71-7=(3)26-4=(4)37-5=3.31-5=70-3=25-7=46-20=8+17=4+35
20以内退位减法总共也没有500道呀,怎么可能不重复呢?11-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-7
27÷9=53+8=4×9=8÷2=32÷8=8÷1=9×9=84+7=80-44=89-8=64-8=34+9=14÷7=5+58=64÷8=6×3=9×9=72÷8=78+15=83-20=43-
这其实是加法的起步练习,也就是凑十法.因为先圈出10个后就能清楚地看出一共是十几个了.但算式还是应该照着图的样子写,比如第1题的算式是9+5=14.这样说明白了吧?如果孩子还没上一年级,这样做有点儿早