初中生文言文中而字的用法

解题思路：文言文的虚词，是今年中考的新题型，应该给予重视。解题过程：1．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。例句：太守与客来饮于此…&hell

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的,它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词；作虚词时可以是连词,可以是助词.

一、连词1.表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章.——唐·柳宗元《捕蛇者说》2.表示递进关系君子博学而日参省乎己.——《荀子·劝学》3.表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上.——宋·苏轼《石钟山

用法可以通过翻译来解决,怕自己说不准,找点资料,后来发现有个哥们总结的太精确了,比我说的好,就复制过来了.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②

文言虚词用法举例最新《考试说明》对本考点的要求是：“理解常见文言虚词在文中的含义”重点是二十个虚词一、连词：表七种关系1、表承接关系①登高而招,臂非加长也,而见者远.②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而

一．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（

知〈动词〉(1)认识、知道的事物,可以脱口而出.本义:知道知,识也.——《玉篇》知汝远来应有意.——唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳.——《史记·留侯世家》不知何氏女.——

常见文言文虚词用法——而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例：①其家甚智其子,而疑邻人之父②人不知而不愠,不亦君子乎?③天下有公利而莫或兴之..常见文言文虚词用法——而⑴表示转折关系,

1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（

．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《

.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可译为"又".如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）(二)表示递进关系.可译为"并且"或"而且".如：君子博学而日参省乎己.（

1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（1）表示并列关系.一般不译,有时可译为"又".如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（2）表示递进关系.可译为"并且"或"而且".如：君子博学而日参省乎己.

如果前后两句调换位置语意不变而表并列前后两句有时间先后事情发展先后等而表顺接

文言虚词用法而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学

“席地而睡”中的而表修饰.【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而

例句是转折.A并且,轻微递进.B可是,转折,C承接.D就,表示承接.

1.因为2.于是3.用,拿4.把5.最后没“以”

如释义rú①往；到……去.《涉江》：“入溆浦余儃佪兮,迷不知吾所～.”②依照；遵从.《中山狼传》：“先生～其指,内狼于囊.”③顺；符合.《赤壁之战》：“邂逅不～意,便还就孤.”④像；如同.《两小儿辩日

之的用法1、他,她,它（们）.例：①人皆吊之.（之：他,指上文善术者）②以刀劈狼首,数刀毙之.（之：它,指狼）③然之.（之：它,指上文李的话）④彼竭我盈,故克之.（之：他们,指齐军）⑤我见相如,必辱之

而#ér【释义】①又；并且：少而精｜取而代之｜生动而有趣.②却；可是：忙而不乱｜似是而非｜心有余而力不足.③往；到：自下而上｜由浅而深｜由近而远.④用在修饰语和动词之间,表示前面是方式、状态、目的、原