初中生怎样积累好词

恩,首先要建立威信感,使学生们认为下课你们可以打成一团,而上课他们必须遵守课堂纪律.这样既不用惩罚学生,又可以让他们乖乖的听话.

没事的时候上网翻,认为好的就保存,用的时候直接上网找也可以,买本光盘的素材书也好呀

本人才初二,我认为吧,写作文没什么难的,初三应该学习很忙吧,但还是要多读读书,书中的有些语句就可以用在自己的文章中.其实,多积累四字词是最好的了,嘻嘻,不要怪我说这么多,这都是我们老师说的.

.如切如磋,如琢如磨.（《诗经·卫风·湛奥》）2．言者无罪,闻者足戒.（《诗经·大序》）3．它山之石,可以攻玉.（《诗经·小雅·鹤鸣》）4．投我以桃,报之以李.（《诗经·大雅·抑》）5．靡不有初,鲜克

心泉　　人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明.　　夜阑人静,天籁无声.每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园

【◆】@_@ 【◆】【你好】　　.　　.　　读书笔记：　　书名：童年　　作者：高尔基①好词:　　瑗际歪斜凌乱灰雾茫茫轻声慢语　　胆怯不知所措软塌塌澄澈　　耸向独树一帜难以置信琐事　　矗立与人

走入心间的句子编辑：词叟★世上只有两种可以称之为浪漫的感情：一种叫相濡以沫,另一种叫相忘于江湖.我们要争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖.也许不是不曾心动,不是没有可能,只是有缘无份.能牵手

多练习800字和1000字的作文,然后想想怎么用更加凝练语言在600字里表达1000字的意思

历代和当代经典词句◆善怀天下,大爱无言◆以民为本,节用爱民◆应天顺民,拥政爱民◆国计民生,国脉民命◆患难与共,和衷共济◆无为而治,休养生息◆大同境域,民和年丰◆以德报怨,以宽服民◆以仁为本,治国安民◆

意思联想,单词分类,碰到不会的收集,背上一两天,多读课外文章

建议时间充足的话,多读,可以根据自己的爱好选择,这样许多语句可以在你的脑海里有模糊的印象但是如果时间不足,多读散文散文语句凝练,适合积累即使成段成段的背,也有好效果临近考试,可以选择性的看些作文学习语

多读书,读各类书,看到新词、好词就记下来

第一,看80至100篇优秀议论文,熟悉它的选材.第二,审题训练,看一个作文题,迅速在自己脑子里把他分成三个层次解读即“是什么”“为什么”“怎么样”.不要嫌麻烦,我就是这么做的,效果还行.

写作的积累我把它大的归结为两方面：1对文笔的积累,想要文笔好.运用华丽的词藻,就必须多阅读古寺散文将好的诗句词语段落摘录下来,形成日积月累的习惯.2对例子,故事的积累.记叙文需要新颖的剧情,议论文需要

多动笔多思考多阅读要有自己的一种视角去观察生活去体会其中的细微之处从大出着眼从小处着笔如果喜欢一种风格就先仿照着去写等有一定的基础之后再不断的去变换风格

1.练字应从哪种字体练起呢?学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆.另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线

多多运用成语,典例,写作手法就是一篇好作文了,请采纳

不必要,但是很重要平时的试卷完型,阅读什么的,生词,高频,常出现的词汇及时积累,注意它的词性,用法,固定搭配等等还有就是经常翻翻英语大字典,虽然贵,但是的确很好然后就是可以看看四六级词汇什么的虽然早了

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