初中数学(1下)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 02:25:31
初中数学(1下)
新课标下如何确定初中数学课堂教学目标

摘要:课堂教学目标的完成对课堂教学质量的高低起着很重要的作用.数学课堂教学目标的制定,要能促进学生的全面发展.本文通过体现新课程观念、教学目标设定的依据、遵循的原则,论述了新课程理念下如何确定数学课堂

初中数学竞赛题(几何)

证明:连接AG,连接AC,连接AB,连接GE,因为CF.CF=FG.FBCFCF=EF.FA所以GF.FB=EF.FA,.相似可得知道GABE四点共圆,所以相似可得,BE=EF.GA/GF..GE=A

帮我找下初中数学B卷题(带答案)

一、填空题(每小题5分,共40分)1、图1是手工实验课上要制作的滚珠轴承的平面示意图.若该滚珠轴承的内、外圆周的半径分别为2和6,则在该轴承内至多可放半径为_______的滚珠________颗.2、

初中数学(全等三角形)

连上OEOA=OCAE=CEOE是公共边三角形OAE全等于三角形OCE所以角A=角C

告诉我下初中数学题库在线等了,打心底谢谢各位1c

你告诉我昨天也想起过我向过去说一声﹕拜拜!爱太多,如痴如醉那远近不同的狂啸和云霭般的弥漫啊·萌动,好像有春天

你里卖数学初中二年级(八年级)(下)(华师版)

新华书店一般有点卖,其他地方好像就没有了.如果实在买不到,你不如找别人借.

初中一年级下册数学应用题[2008年七年级(下)期末练习卷(3)]

(1)设搭配A造型x个,则搭配B造型(50-x)个,据题意,得90x+40(50-x)≤3600①30x+100(50-x)≤2900②解①,得x≤32解②,得x≥30∴该不等式组的解集为30≤x≤3

初中数学(合并同类项)

(1)-p2-p2-2p2=p2(-1-1-2)=-4p2(2)3xy2-5xy3-3y2+5xy3-x3y=(3xy2-3y2)-(5xy3-5xy3)-x3y=(3x-3)y2-x3y=

六下暑假作业《轻松上初中》数学答案.(全部)

我也想要,你有的翻,还有一部分就算不错了,那像我们,答案都被老师撕了

告诉下初中数学题库有点急,

只留淡淡的芳香在手中.散后出侵鼻馨香.送你一片乌云天他在你的中流是泪问奶奶为么·他的自由在后你的,一天又一天

初中数学题目(平面几何)

【题目】已知在△ABC中,∠CAB=2α,且0<α<30°,AP平分∠CAB,若∠ABC=60°-α,点P在△ABC的内部,且使∠CBP=30°,求∠APC的度数(用含α的代数式表示).【解法一】延长

初中数学八年级下4变形

初中数学八年级下4变形

初中同步实验检验侧卷 七年级(下)数学(浙教版)(一)

1.角BOC=180-1/2(角ABC+角ACB)=180-1/2(180-60)=1202.先作出图角BAC+角C+角B=180角C=角B+36求出:角B=34角C=70在直角三角形ABD中角BAD

数学孟建平图书系列台州初中期末测试卷七(下)数学(R)的答案

题目发下丫``难道要我们都去买一本?最好还是你自己做吧``不然没效果,买了也白买昨天看了那些哭着.被打着回去的毕业生.好悲哀希望自己别那样,你以此为鉴吧``

什么是指数?(初中数学)

就是次数再答:理解为因式的个数

初中数学奥赛1

答案如下:8+2(根号15)=((根号5)+(根号3))^2-(根号10)-(根号6)=-(根号2)*((根号5)+(根号3)),将同类项:(根号5)+(根号3),提出来.剩下的部分正好与分母消掉,故

初中数学(方程组应用题)

设有五角x枚,一角y枚.5x+y=12①x=0y=12②x=1y=7③x=2y=2

初中数学(几何+代数)

很高兴为你回答:于是易得a=b=22.因为 所以由特殊三角函数可得CD=根号3,BD=1(如果没学三角函数,老师应该讲过30度的三角形的三边比为1:2:根号3)于是易得面积为3.用面积法:又