初中数学几何解题技巧

恩.解电学所有题有两个思路比值法.听得很多.但核心任务就是找到题中电阻比,所有的电阻比都要找到,所有电学题都遵循这个规律,去展开所有已知的比,来求电阻比.就能求出答案表示电源电压.当你能画出两个或以上

证明两条线段或者角相等你可以把它放到两个三角形中找全等,或者找特殊三角形,等边等腰三角形.若是线段成比例可以考虑三角形相似.哎,技巧太多了一时难以叙述,你可以总结平时做的习题,最关键的还是要对书上的定

1.看题,把题目中所给的数,角度等标在图上2.根据自己的所学知识将你还能标出的数,角度标在图上（不管这道题用不用得到都标上）3.根据题目判断这道题可能用到的知识点,并在心中将证明过程思考一遍4.下笔写

截长补短是证明一条线段等于另两条线段的和或差的方法几何题的辅助线的方法有中线,延长中线法有等腰三角形作底上的高有直径连结构成直径所对的圆周角是90度有构造三角形全等平移或旋转

解决初中解析几何的中考题目需要做到以下几点：1、能熟练掌握一次函数、二次函数、反比例函数的图像与系数的关系,能根据解析式画出草图,能用待定系数法求解析式.能根据解析式准确的说出几个特殊点（与坐标轴交点

额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……

若没思路就将已知条件列出来,再将由已知条件直接得到的结论写下来,之后再一步一步的往下写能得到的结论.

从现在起,平时做题时总结规律,看到什么想到什么（当然前提是把基础性概念牢牢掌握.不过你在看压轴题,这些应该都做到了吧）等6月初吧,把你们当地连续两三年的试题找到,最后两三道题目,认认真真做一做,做完再

几何知识点汇总：第一部分：相交线与平行线1、线段、直线的基本性质：2、角的分类：3、平面内两条直线的关系：4、平行线的性质与判定：第二部分：三角形1、重要线段：中线、角平分线、高线、中位线：2、三角形

用几天吧所有知识点都盘熟,在大脑中形成整体的知识体系,其实难题只不过涉及的知识点偏点,多点而已,回归知识点.我今年中考,物理就很好啊

首先要熟记各种公式定义.仔细的分析题目中所给的条件,读到一个条件时,就要想到关于它的一些特殊性质.如在题目中看到中点,就要想中位线等.另外,建议你可以去买一些专题做,在书店里都有卖的,每一章都有好的例

从求证出发你就要想,这道题要求证这个,就要有.这些条件,再看已知,有了这些条件了,噢,还差这个条件.然后就找条件来证明这个还差的条件,然后全部都搭配齐全了,就证出了题目了记住,做题要倒推走把已知的条件

这位同学你好,其实初中物理只要是用心学还是能学好的.首先无论做什么事情态度很重要,要有端正的态度,不能遇到困难就畏首畏尾,迎难而上,解决困哪,最终你会收获难以言表的快乐.其次,学习初中物理掌握基本定义

做题首先要稳,把所有选项看清楚,在题目关键词和易出错处做标记,完整简洁地表述;答化学题时以准确为先,其次才是速度.计算题的解题方法和技巧：1.守恒法例1某种含有MgBr2和MgO的混合物,经分析测得M

给个建议：把知识一股脑地塞进脑子是不妥的,凡事得循序渐进.定理的用法,解题技巧,辅助线,这些东西太泛.确实很难按你的意愿帮到你.作为过来人,只能为探讨些学习方法,以供参考：1,紧扣定义,吃透定理.有时

答：老师的要求完全符合要求.理由：根据题目要求,先问的是“∠D=∠E吗?”,然后才问“为什么?”,这里有两个问号,第一个要求学生去判断,第二个才要求学生去说明理由（或者说证明）.再问：第一个问题判断的

几何,就是研究空间结构及性质的一门学科.它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切.

排列注重个体的差异性和顺序性,组合则没有.比如说：有a,b,c三人,我要选两人出来.若是排列,一般题目或文字说明中会强调先后顺序,比如我先取a、后取b和先取b、后取a是两种不同的排列,因为这里有隐含的

逆向思维一般的思维方式都是“因为,所以”我们解题过程最多用这种思维因为有这样的条件,所以就有这样的结论一旦条件和结论之间的步骤太多,这种思维方式就会不灵光这时就要用到逆向思维逆向思维的模式是“如果,那