初中数学兴趣小组活动

①　2/9*X=40,X＝180即参加各种兴趣小组总人数为180　参加数学兴趣小组的人数：40　参加航模兴趣小组的人数：17/45*X＝68　参加其他兴趣小组的人数：18/45*X＝72②　2/9x+

活动时间：2010.3.24活动地点：初一办公室参加人员：全体数学组成员主持人：赵立亭记录员：冀洪香活动过程记录：上课内容为《二次函数的图象与性质》,过程为复习二次函数的一般式,回顾一次函数和反比例函

六年级一共45人

5/12再问：校举办第二课堂活动，设有数学，英语，科学三个兴趣小组，每人只许报其中一个。参加数学和英语小组占总人浏览次数：8次悬赏分：0|离问题结束还有14天23小时|提问者：马一鸣ma数的2/3，参

最好是表格形式的,列清楚时间、地点、主题、组织教师、活动记录、效果反馈.

约17.6m再问：需要过程再答：你把点说清...我好说过程再问：我画个图吧再答：解:作AE垂直于MN,垂足为点E;作CF垂直于MN,垂足为点F.设DN为x米,则BN为(28-x)米.由题意得,∠MAE

（1）设2xx−1=y，则原方程变形为：y2-2y+1=0，即（y-1）2=0，解得：y=1，即2xx−1=1，即2x=x-1，解得：x=-1，经检验：x=-1是原方程的解；（2）设1x−y=u，1x

设y=xx-1，则原方程化为y2-5y-6=0，解关于y的一元二次方程得：y1=6，y2=-1，将y=6代入y=xx-1中，x1=65，将y=-1代入y=xx-1中，x2=12，将x1=65，x2=1

证明：（1）∵AD∥BC，∴∠DAE=∠F，∠D=∠FCE．∵点E为DC边的中点，∴DE=CE．∵在△ADE和△FCE中，∠DAE＝∠F∠D＝∠FCEDE＝CE，∴△ADE≌△FCE（AAS），∴S△

初一（1）班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说：“只要你将心中所想的数加上2,乘以10,再减去20,最后告诉我结果,我就知道你所想的数是多少．”小亮不相信,就与小明比赛,却屡战屡败．你

育才小学一共有X人参加各种兴趣小组活动.其中参加数学兴趣小组的占总人数的九份之二,参加航模兴趣小组的占总人数的四十五份之十七①已知数学兴趣小组有40人,求参加各种兴趣小组总人数的方程式?总人数×9分之

初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节.重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有

根据学习需要咯,有很多内容可以组织的,如课本上的探究性活动,充分利用教材的例子都OK啦

一、指导思想1.培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力.2．增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩.3.培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛.二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的

（1）证明：如图1，∵∠BAC=90°，∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°．∵∠DAE=45°，∴∠BAD+∠EAC=45°．∵∠BAD=∠DAM，∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

教师集体教研

花朵上的甲虫嗡嗡轻叫爱难忘,亲友善,就像在深邃的海底沐浴干净、宽阔的白胡子,天鹅绒的衣服,厚密的阴影.突然在绿色柔软的呵护和你的的吵闹中苏醒哈哈

（1）证明：如图1，连接OA．∵在等腰直角△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，∴∠B=∠C=45°．又∵点O是BC的中点，∴OA=OC，∠EAO=∠C=45°．∵∠EOF=90°，∴∠AEO=∠

胶南市海青中学2011——2012学年第一学期数学教研组活动计划配档周次时间\x09地点\x09活动内容\x09中心发言人32011.9.19\x09三楼多媒体教室\x091.教研组活动:本学期教研活

∵科学小组有152人数学小组有141人文学小组有128人同时参加科学小组和数学小组有57人同时参加科学小组和文学小组有29人同时参加数学小组和文学小组有43人∴至少有152+141+128-57-29