初中数学三角形部分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 15:02:35
书上没错,你的认为也没有问题,LZ很有好奇心呀,很不错哟.书上所渭三边对应相等,是给人加了个提示,这三边一定要对应,举个例子,三角形ABC为直角三角形,角C为90度,三边为3,4,5,图你这样画,A在
这个比楼上的要麻烦一些,但是是另一个思路,可以用作参考
解:线段AB所在直线的解析式设为:y=ax+b,将A,B两点坐标代入可解得a=-1/2,b=7/2,y=-1/2x+7/2,问题转化为,方程y=k/x与方程y=-1/2x+7/2连理后在定义域x大于等
△BEO≌△BFO∵BD为角平分线,∴∠EBO=∠FBO,又∵EF⊥BO,∴∠BOE=∠BOF,又BO=BO,∴△BEO≌△BFO(ASA)
自己总结
正弦(sin):角α的对边比上斜边余弦(cos):角α的邻边比上斜边正切(tan):角α的对边比上邻边余切(cot):角α的邻边比上对边正割(sec):角α的斜边比上邻边余割(csc):角α的斜边比上
再答:希望对楼楼有帮助哦再答:不懂可以继续追问
连上OEOA=OCAE=CEOE是公共边三角形OAE全等于三角形OCE所以角A=角C
从C向OM、ON分别做垂线,垂足分别为Y、X.又因为角MON=90度 所以 角YOX为90度即角YCX+角ACX=90度,角XCB+角ACB=90度.所以角YCA=角XCB.因为A
首先要熟记各种公式定义.仔细的分析题目中所给的条件,读到一个条件时,就要想到关于它的一些特殊性质.如在题目中看到中点,就要想中位线等.另外,建议你可以去买一些专题做,在书店里都有卖的,每一章都有好的例
1、△ADF≌△EBF证明:∵BE∥AC∴∠DAF=∠E,∠ADF=∠EBF∵BE=AD∴△ADF≌△EBF(ASA)2、DF²=FG×EF∵△ADF≌△EBF∴DF=BF,AF=EF∵∠1
正比例函数的概念一般地,两个变量x,y之间的关系式可以表示成形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数,那么y就叫做x的正比例函数.正比例函数属于一次函数,但一次函数却不一定是正比例函数.正比例函数是一
∠B=∠B∠BEC=∠BDA=90°△BDA∽△BECBE:BD=BC:ABBE;BC=BD:AB∠B=∠B△BDe∽△ABC,△ABC和△DBE的面积分别等于18和2相似比为3:1DE:AC=1:3
证明:在AC上取一点E使得AE=AB,连接ED∵AD平分∠BAC,AD=AD∴△AED≌△ADB∴DE=BD,∠AED=∠B∵AC=AB+BD=AE+EC=AB+EC∴EC=BD=DE∴,∠EDC=∠
射影定理切割线定理内切圆定理外切圆定理内公切线定理外共切线定理圆的相交线定理15°,75°,0°,90°角的正切,余切,正弦,余弦圆的线段比例及相似比问题三角形组合多边行公式"太多了”再问:那代数方面
二次函数,难的要死啊
连接ADAD=ADAB=DCAC=DB所以三角形ABD全等三角形ACD所以角B=角C
逆向思维一般的思维方式都是“因为,所以”我们解题过程最多用这种思维因为有这样的条件,所以就有这样的结论一旦条件和结论之间的步骤太多,这种思维方式就会不灵光这时就要用到逆向思维逆向思维的模式是“如果,那
这道题的意思是,有三个有理数,可用有理数a,b表示表示形式有两种,分别为1,a+b,a和0,b/a,b通过这三个数在两种表示形式中不变,大小相等,求出a,b值进而求出(a+b)^2004+(ab)^2