初中化学第11单元

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

《第11单元盐化肥》测试题1一、选择题（共20小题,每小题2分,满分40分）1、在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮,种植食叶蔬菜（如青菜）应施用较多的化肥是（　

1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学

第四单元物质构成的奥秘复习学案1、原子的构成（1）原子结构示意图的认识（2）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数决定元素种类质子数（核电荷数）（3）原子的质量主要集中在原子核上（4）三决定决定元素化学

`1.A(分子是保持物质化学性质的最小粒子）2.（1.）分子的组成和结构改.分子之间的间隔（2.）分子的间隔和排列方式改.分子的破裂和原子重新组合成分子（3.）分子里一定含有原子改.分子是由原子构成的

教学重点：1、化学与生活、生产的关系2、酸、碱、盐的反应—复分解反应.

1.性质；组成；结构；变化规律2.原子；分子；分子的拆分；原子的重新组合3.原子论和分子论4.俄；门捷列夫；元素周期律；元素周期表5.医药；信息；环境6.一百多（已知元素有多少种这个化学书上没写…但可

在每节课前做好预习,这很重要.认真听课,这个为重!课后积极练习,不懂就问,这很关键!最后,学会总结,之外,多背多记,要对化学产生很浓厚的兴趣,这能使你事半功倍!例：钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金背的时

初中化学方程式都在这里了,等你到高中选化学,可以到我博客上看看,高中以前的知识点我都有http://user.qzone.qq.com/619128772/infocenter?ptlang=2052

氯化钠：生活中主要做调味剂；工业制氯气、氢气；在人体内起有调节渗透压的功能.化学性质比较稳定.只能与硝酸银反应.产生白色沉淀.碳酸钠：俗名：苏打.纯碱.水溶液呈碱性主要方程式：1.Na2CO3+CO2

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http://blog.163.com/yayaxin8888@126/blog/static/9937377320105260442773/自己看

1.2x2.CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2（水中溶有二氧化碳）Ca(HCO3)2==CaCO3+CO2+H2O（Ca(HCO3)2受热分解）

酸、碱、盐但是如果这个部分你学好了就会觉得初中化学超简单的!我以前化学不好,后来学了酸、碱、盐以后,就发现好象都会做了,化学也上去了.

学习不能不劳而获啊!我知道,可是我懒得打字,很多啊,自己慢慢归纳吧!

一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石

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第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题.（1）怎样检验二氧化碳?（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?二、药品的

可以换成燃烧不产生气体的物质但是蜡烛不行产生二氧化碳不能测出氧气的准确体积分数

你急要吗,我办公室机子上有,我得周一上班给你,给个邮箱我发给你,每个单元的总结.