初中几何的三角形的三边上的中垂线交于一点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 18:54:57
初中几何的三角形的三边上的中垂线交于一点
几何问题(勾股定理)在三角形ABC中,三边长为9,12,13,则两个这样的三角形所拼成的长方形面积为______.海伦公

既然书上这么写,那么我认为本题应该这么分析.第一,此题只讲“两三角形拼成一个长方形”并不讲究拼法,但无论怎么剪辑拼凑,有一个是永不变的-----那就是长方形的面积(=两三角形的面积和)第二,由一可知解

一道初中关于全等三角形的几何证明题

ac与de的交点记为q再问:用全等三角形证明下,可以么?麻烦了。另外,蝴蝶二次相似是啥?再答:二次相似是QDA和QCE相似后倒一下比例可以导出QAE和QDC相似再问:好吧,道理明白,我还以为是个定理。

初中的一道算术几何题一个直角三角形,三个边都是整数,且该三角形的面积与其周长的数值相等.问三角形的三边分别是多少.(具听

根据题意C=Sa+b+c=ab/2勾股定理c=根号下(a^2+b^2)所以a+b+[根号下(a^2+b^2)]=ab/2化简得(a-4)*(b-4)=/8/因为三边是整数乘积得8就两种情况1*8或2*

初中几何证明题.急 在三角形ABC中 P是BA上的一点,连接CP.若三角形ACP相似三角形ABC 且AP:PB=2:1,

由于P是AB上一点所以,角ACP不等于ACB,且角APC不等于ABC以下就有两种可能1.角ACB=角APC2.角ACP=角ABC(两者不可能同时成立,因为这样就全等了)假设1成立,因为角BAC和角PA

初中数学叠加法证明三角形的三边关系

延长BP与AC边相交于点D,由三角形两边之和大于第三边得AB+AD>BD,PD+DC>PC,故AB+AD+PD+DC>BD+PC=PB+PD+PC,AB+AD+DC>PB+PC,即AB+AC>PB+P

一道初中几何题,三角形全等方面的练习题

证明:在BC上截取BF=BA∵BC=AB+CD∴CF=CD∵BF=BA,∠ABE=∠FBE,BE=BE∴△ABE≌△FBE∴EF=EA=ED又∵CF=CF∴△EFC≌△EDC∴∠ECF=∠ECD即CE

哪位知道如何用几何画板制作出一个动点在三角形三边上运动的动画啊?

如果你用的是5.0版本的话,做法如下:1.画三角形时选择那个有边有内部的.2.画好之后选择多边形内部.3.点“构造→边界上的点”4.选中该点,点“编辑→操作类按钮→动画→确定”.5.结束.6.有需要欢

如图,初中几何难题一道,三角形的,

三角形ABE的面积=四边形DBEF的面积,设AE与DF交点为G,则三角形ADG的面积=三角形EFG的面积,所以三角形ADF的面积=三角形AEF的面积,它们同底,所以DE与AC平行,所以BE/EC=5/

关于初中数学几何三角形的

设腰为a底为ba+1/2a=24b+1/2a=18a=16b=10

关于初中三角形与圆的几何题

你写错题了,是(1)△ABC~△ADB,证明如下:延长BE交大圆于F,连接AF、OA,OA交DE于G,易证AD=AE,从而G为DE的中点,且AB=AF,所以∠ACB=∠AFB=∠ABD,又∠BAC=∠

初中几何中平移的基本条件?

从平移的概念可知,图形平移有两个基本条件:⑴图形平移的方向:就是这个图形上的某一点到平移后的图形上对应点的方向;⑵图形平移的距离:就是连接一对对应点的线段的长度.

关于相似三角形的初中几何题

过程都在图上: 不用中位线就用相似呗!方正中位线也是那么证得.DE//AC  所以△BDE∽△BCNBD/BC=DE/CN=1/2迈!结果就出来了!

证明几何定理在三角形外接圆上的任意一点向三角形三边作垂线,三边的垂足在同一条直线上

如图,P是△ABC外接圆上的任意一点,PD⊥BC,PE⊥AC,PF⊥AB,D、E、F分别是垂足,显见E和F分居于BC两侧.分别连接ED、FD、PB、PC.∵∠PEC=∠PDC=90°,∴PECD是圆内

关于勾股定理的初中题1.一个三角形三边之比为3:4:5,则这个三角形三边上的高之比为2.在锐角三角形ABC中,已知a=1

1、由三边比为3:4:5可得,3、4的边为直角边,5为斜边,那么斜边上的高等于3×4÷5=2.4因为是直角三角形,所以3上的高为4,4上的高为3.4:3:2.4=20:15:122、因为三角形的两边之

八上几何三角形的题目,

那我就不发图了,免得你还要缓冲.一共10根火柴:(只列可能的,不可能的不列)①底边为2根,则剩下的两边每边各有4根.(2+4+4=10)②底边为4根,则剩下的两边每边各有4根.(3+3+4=10)再问

求解一道初中的几何题(相似三角形),急,

延长CB、DA交于点F.由CE是角BCD的平分线,且CE垂直于AD可知三角形FCE全等于三角形DCE.所以FE=DE已知DE=2AE所以FA=AE.从而FA:FD=1:4.AB//DC所以三角形FAB

初中超难关于三角形的几何题

过点C作CH⊥AB交AB的延长线于H则CH=AC×sin60°=√3/2AH=AC×cos60°=1/2BC=CH/sin80°=√3/(2sin80°)BH=CH×ctan80°=(√3/2)cta

三角形的几何运用

解题思路:考查初中平面几何的面积计算解题过程://///////////////////////////解答仅供参考,希望对你有所帮助如有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后尽快给你答复.