初中几何的三角形的三边上的中垂线交于一点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 18:54:57
既然书上这么写,那么我认为本题应该这么分析.第一,此题只讲“两三角形拼成一个长方形”并不讲究拼法,但无论怎么剪辑拼凑,有一个是永不变的-----那就是长方形的面积(=两三角形的面积和)第二,由一可知解
ac与de的交点记为q再问:用全等三角形证明下,可以么?麻烦了。另外,蝴蝶二次相似是啥?再答:二次相似是QDA和QCE相似后倒一下比例可以导出QAE和QDC相似再问:好吧,道理明白,我还以为是个定理。
根据题意C=Sa+b+c=ab/2勾股定理c=根号下(a^2+b^2)所以a+b+[根号下(a^2+b^2)]=ab/2化简得(a-4)*(b-4)=/8/因为三边是整数乘积得8就两种情况1*8或2*
由于P是AB上一点所以,角ACP不等于ACB,且角APC不等于ABC以下就有两种可能1.角ACB=角APC2.角ACP=角ABC(两者不可能同时成立,因为这样就全等了)假设1成立,因为角BAC和角PA
延长BP与AC边相交于点D,由三角形两边之和大于第三边得AB+AD>BD,PD+DC>PC,故AB+AD+PD+DC>BD+PC=PB+PD+PC,AB+AD+DC>PB+PC,即AB+AC>PB+P
证明:在BC上截取BF=BA∵BC=AB+CD∴CF=CD∵BF=BA,∠ABE=∠FBE,BE=BE∴△ABE≌△FBE∴EF=EA=ED又∵CF=CF∴△EFC≌△EDC∴∠ECF=∠ECD即CE
如果你用的是5.0版本的话,做法如下:1.画三角形时选择那个有边有内部的.2.画好之后选择多边形内部.3.点“构造→边界上的点”4.选中该点,点“编辑→操作类按钮→动画→确定”.5.结束.6.有需要欢
三角形ABE的面积=四边形DBEF的面积,设AE与DF交点为G,则三角形ADG的面积=三角形EFG的面积,所以三角形ADF的面积=三角形AEF的面积,它们同底,所以DE与AC平行,所以BE/EC=5/
设腰为a底为ba+1/2a=24b+1/2a=18a=16b=10
你写错题了,是(1)△ABC~△ADB,证明如下:延长BE交大圆于F,连接AF、OA,OA交DE于G,易证AD=AE,从而G为DE的中点,且AB=AF,所以∠ACB=∠AFB=∠ABD,又∠BAC=∠
从平移的概念可知,图形平移有两个基本条件:⑴图形平移的方向:就是这个图形上的某一点到平移后的图形上对应点的方向;⑵图形平移的距离:就是连接一对对应点的线段的长度.
两点之间直线最短··
过程都在图上: 不用中位线就用相似呗!方正中位线也是那么证得.DE//AC 所以△BDE∽△BCNBD/BC=DE/CN=1/2迈!结果就出来了!
如图,P是△ABC外接圆上的任意一点,PD⊥BC,PE⊥AC,PF⊥AB,D、E、F分别是垂足,显见E和F分居于BC两侧.分别连接ED、FD、PB、PC.∵∠PEC=∠PDC=90°,∴PECD是圆内
1、由三边比为3:4:5可得,3、4的边为直角边,5为斜边,那么斜边上的高等于3×4÷5=2.4因为是直角三角形,所以3上的高为4,4上的高为3.4:3:2.4=20:15:122、因为三角形的两边之
那我就不发图了,免得你还要缓冲.一共10根火柴:(只列可能的,不可能的不列)①底边为2根,则剩下的两边每边各有4根.(2+4+4=10)②底边为4根,则剩下的两边每边各有4根.(3+3+4=10)再问
延长CB、DA交于点F.由CE是角BCD的平分线,且CE垂直于AD可知三角形FCE全等于三角形DCE.所以FE=DE已知DE=2AE所以FA=AE.从而FA:FD=1:4.AB//DC所以三角形FAB
过点C作CH⊥AB交AB的延长线于H则CH=AC×sin60°=√3/2AH=AC×cos60°=1/2BC=CH/sin80°=√3/(2sin80°)BH=CH×ctan80°=(√3/2)cta
解题思路:考查初中平面几何的面积计算解题过程://///////////////////////////解答仅供参考,希望对你有所帮助如有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后尽快给你答复.