搜搜考试网初中传送带问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:34:29
（1）在传送带的一端轻轻放上一个质量为m的货物,说明货物的初速度为0,此时物体滞后于传送带,传送带受到物体向后的滑动摩擦力,反之,物体受到向前的滑动摩擦力.在滑动摩擦力的作用下,物体将加速,一直加速到
解题思路：根据功能关系分析解题过程：解：原来进入传送带：由解得v1=10m/s离开B：由解得t2=1s所以m/s因为，所以物体先减速后匀速，由m/s，解得物体落点为m第一次传送带做的功：第二次传送带做
出题没有误.这题目上物体的加速度是g*动摩擦因数,有v=at则可以求出时间,但这时候题并没有做完,你要用这个时间t算一下物体加速运动的路程,若是位移大于传送带长度,物体在传送带上的运动时间用x=1/2
（1）（暂定传送带水平放置）解决这类问题的关键在于物体能否实现与传送带速度相同（对于你提出的问题,速度想同后,即使没到达传送带末端,由于没了摩擦力也不会加速了）（2）题目中“恰好”是临界状态的描述,比
解题思路：物理平衡中死结与活结的问题，详细分析请见附件。解题过程：请见附件详解最终答案：FNC=mg
如果是系统的话,一般要用整体法,对整个系统进行受力分析.然后再求出摩擦力做的功,系统克服摩擦力的功的话一般就是摩擦力做工的相反数
水平传送带问题比较简单,一般主要分析传送带上的物体、传送带以及轮上各点所在传送带的倾斜部分,由于静摩擦力的作用使小箱的重力势能增加,每运一箱
匀速没有,加速向前,减速向后
第一问就是利用能量守恒再答：物块的动能增量与势能增量合即为传送带做功再答：从第二问看物块做匀加速运动再答：提供加速度的力为摩擦力减去重力沿斜面向下的分力再答：最后加入至V再答：动摩擦因数是个不定值再答
1,如果物体放置时,具有和传送带相同的速度,那么它具有想右的速度,无摩擦力.2,如果物体放置时,无速度,那么它有向右的运动趋势,摩擦力向右.3,如果物体放置时,具有向左的速度,那么它具有想左的运动趋势
工件先受到摩擦力作用作加速运动（加速度为a,所用时间为t1）,当加速到2m/s时做匀速（所用时间为t2）,列方程：1、0.5a(t1)*(t1)+v(t2)=10,2、(t1)+(t2)=6,3、a*
解题思路：根据牛顿定律结合运动学相关知识求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路：本题是一个传送带的问题，要受力分析得出结论，万不可死解题过程：请看附件解答，若有疑问请在讨论区再问
解题思路：根据摩擦力的方向的判断方法判断解题过程：根据物体与传送带的相对运动或者相对运动趋势分析摩擦力的方向。①如果物体相对于传送带向前运动时，那么滑动摩擦力充当阻力，与物体运动方向相反。②如果物体相
(1)W=1/2mv*2+mgh（2）Q=umgcos30‘h/sin30’（3）E=W+Q
解题思路：匀变速直线运动解题过程：答案：ACD最终答案：略
解题思路：(1)物体滑上传送带后做匀减速直线运动,结合牛顿第二定律和运动学公式求出速解题过程：
μMgV再问：为什么？再答：物体从静止释放到相对静止这一过程只有摩擦力做功v=0增加到v等于传送带速度很明显P=FV=umgv
s为物体相对于传送带的位移,即是物体与传送带接触算起到物体与传送带达到共同速度时的位移差如：把一物体无初速物体放到以V匀速运动的传送带上,物体在摩擦力f的作用下以a的加速度运动最终达到共同速度v,则有
受力决定运动状态的改变一般分析摩擦力要注意的是有相对运动才有摩擦力,当速度相同时,摩擦力消失