初三真苦作文4000

读书真有意思小时候我便有一个梦想——我要环游世界!但是梦想始终是梦想,在时间与家境上都得不到允许.自认为天资聪明的我找到了另一种帮我实现梦想的办法——书.看书其实很有意思呢?从我懂得“a.b.c.d”

在社会竞争日益激烈的今天,人才招聘市场上可谓是人才“挤挤”,可还有许多大学毕业生难以找到工作,于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着.可是面对这种情况,有人高呼“快乐学习”.对此,我的观点是：学习,苦

有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味；有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋.我说,有一种滋味,叫做成长的滋味.成长的滋味,如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩

苦与乐苦与乐相互矛盾,又相互联系.比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求.我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐.苦与乐,二者相依在一起,是

图呢?

地球每天都转,世界每天都变,我们也一天天地成长起来,成长的经历有苦也有乐,有酸也有甜.人生就像一道美味佳肴,它包括了许多的配料,酸甜苦辣,苦与乐之间的联系是异常密切的,因为有它们的存在,人生才有意义.

人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹.童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗.——题记岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋.奶奶说：“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一

有好几篇,自己选一篇落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀

生命,苦耶?乐耶?那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻.谁能说她不苦耶?但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之

《感谢苦难》　　孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能也.”智哉斯言,它向我们道出了奇迹出于苦难、美丽出于逆境的真谛.人的一生大概是离不开

初三生活的苦与乐仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了.站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路.一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,

今天的阳光特别好.房间里洒得满满的,书上有一条条的阳光,墙上有一片片的阳光,身上有一点点的阳光.也许是太久的阴雨天,以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声：太阳你太好了拉!现在的阳光已经不热了.心情也跟

说实话,我一直以为校园里的生活总是甜甜的,可是,有时候我总会尝到一种涩涩的苦,就像一杯糖水中滴了几滴药似的.甜甜的水中有些苦,可这苦却那么甜,令人回味无穷.“甜甜”的苦,我认为那么那么有价值·····

解题思路：思路提示1、可以写大自然中的最美事物，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等2、可以写品质上的最美

解题思路：文章首先要根据提示把横线补充完整，在审题写作。详见解答过程。解题过程：因为有理想，我更坚定人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆

自己的苦当然自己写啊不过有一点很重要的就是写你的一大堆苦最后结尾一定要往好的方面写比如说,写自己要做很多作业,没有时间玩结尾的时候就要写,虽然没有时间玩,但是成绩提高了,自己很高兴文章的结尾一定要写好

7m/s.车所用的时间为(800+400)/40=30s.人所需走过的路程为400-190=210m,所以人的速度为V=210/30=7m/s

初三,真幸福幸福如一杯淡淡的茶,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜.上过初三的人,都会记住这种幸福的.幸福是执著梦想、怀抱希望!我追寻,所以我快乐!这就是初三,不管你愿不愿意,我们必须加

写作文真苦.好吧.开个玩笑.比如说：你可以说,你有没有练过舞蹈,说基本功好苦,然后描写一下那种痛苦的场景,和心中的泪水,身上的汗水.也可以说你有一段时间学习不好,就不断在家做练习,夜以继日地做练习,就

.再答：落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太