列分式方程解决实际问题与列整式方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 19:01:45
列分式方程解决实际问题与列整式方程
以下问题都是列方程解决简单的实际问题.

1.设每时x袋.3x=570x=1902.设原价x元.x-78=289x=3673.设昨天x套.x+15=82x=674.设火车x千米.x-30=80x=110设小明x岁.5x=65x=13

怎么样解决列实际问题中的一元一次方程

1、审2、找(找数量关系式)3、设(设未知数)4、列(列方程)5、解(解方程)6、答

列方程解决实际问题 (1)动物园里猴子的只数是熊猫的5倍,猴子比熊猫多60只.猴子与熊猫各有多只?

设熊猫有x只,则猴子有5x只.5x-x=604x=60x=155x=5x15=75答:猴子75只,熊猫15只.

列方程解决稍复杂的百分数实际问题除了用方程还可以用什么方法解决?

还可以运用假设法哦再问:还有吗再问:列方程解决稍复杂的百分数实际问题要注意什么再问:列方程解决稍复杂的百分数实际问题需要关注哪些?

解决分式方程实际问题

解题思路:用到的关系式为:路程=速度×时间.由题意可知:加速后用的时间+40分钟+1小时=原计划用的时间.注意加速后行驶的路程为180千米-前一小时按原计划行驶的路程.解题过程:用到的关系式为:路程=

列方程解决应用题

解题思路:一元一次方程解决实际问题解题过程:解:午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米说明,这2小时所走过的路程的和是A、B两地间的路程-36千米,即两人速度的和是:到中午12时,两人又相距

列分式方程

解题思路:依据题意列出方程解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

列方程解决实际问题(六年级下册数学大本).帮帮忙啦!

1、设上月的营业额为x元,可得方程为:(1-5%)x=1900解得:x=1900/(1-5%)=2000(元)2、设一袋面粉重x千克,可得方程为:2/5×40=32/100×x解得:x=2/5×40×

列方程(组)解实际问题:

(1)设北京运往武汉x台,则北京运往重庆(10-x)台,上海运往武汉(6-x)台,上海运往重庆(x-2)台.400x+800×(10-x)+300×(6-x)+500×(x-2)=8000,解得x=4

在列方程解决实际问题中,最关键是

找到对等关系,设未知数

怎么列方程解决实际问题?

含有未知数的等式叫方程.等式的基本性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式.用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式.则:(1)a+c=b+c(2)a-c=b-c

在列方程解决实际问题时,可以怎样找出数量的关系 举例

关键是找出方程等式两边的相等关系!如总时间=时间1+时间2,总长度=长度1+长度2!

列分式方程解决应用题

解题思路:列方程求解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找_____,列方程,解方程_____并写出答案.

列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找(等量关系),列方程,解方程(求未知数)并写出答案.

列方程解决实际问题要不要写数量关系啊?

不用你在假设如:设某某的数量有X个,那这个X自然是带数量词的.方程中的X和已知数也不用带数量词了.再问:你确定不要写数量关系词?再答:不写不然那好麻烦啊影响直接阅读方程啊方程就是要一看简单明了直接

数学列方程解决实际问题.

1.设这本书共有x页,x*(3/10)=30x=1002.设中国队获得x枚奖牌,x*(2/5)=40x=100

解下列分式方程

第一个在两边同时乘以x5/(x+3)-1/(x-1)=0两边同时乘以(x+3)(x-1)5(x-1)-(x+3)=0x=2第二个两边同时乘以x²-4(x-2)²+4=0(x-2)&