列乘法算式时.用相同加数乘相同加数的个数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 01:47:47
列乘法算式时.用相同加数乘相同加数的个数
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求(几个相同加数的和)的简便运算.如八分之五乘三表示( ),五分之二乘六表示(

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求(几个相同加数的和)的简便运算.如八分之五乘三表示(3个8分之5是多少),五分之二乘六表示(6个5分之2是多少);一个数乘分数的意义是(求这个数(一个数)的

4+4+4=8,相同的加数是(),加数的个数是(),写成乘法算式是()?

相同的加数是4,相加的个数是3,写成乘数是3×4

无论什么数乘整数的乘法算式都表示求几个相同加数的和.这句话对还是错?

不对,应该是无论什么数乘正整数的乘法算式都表示求几个相同加数的和.比方说axb,a为任意数,b为正整数,则表示b个a相加的和,此外,无论什么数乘零的乘法算式都表示零.无论什么数乘负整数的乘法算式都表示

在下面乘法算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,当这些汉字分别代表什么数字时,算式成立.(如何计算

125×25=3125再问:过程,这结果我知道再答:等一下再答: 再答:好了再问:是怎么想到的呢?再答:这是奥数,学过再答:找本奥数书,这样的题还有再问:谢谢了,先采着,可我怎么给一个四年级

表示4个6相加的乘法算式是( )其中一个因数是( )另一个因数是( )相同的加数是()相同加数的个数是(

表示4个6相加的乘法算式是(6x4)其中一个因数是(6)另一个因数是(4)相同的加数是(6)相同加数的个数是(4)

判断:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算 ( )

这是对的.寒樱暖暖如有不明白,直到完成弄懂此题!如还有新的问题,

求相同的几个加数的和用乘法算式是相同的加数乘加数的个数?还是相同加数的个数乘相同的加数?哪个在前?

数值上相等,如果按意义,应该是加数在前,加数的个数在后.不过在初中以后完全可以交换,不用区分这么牛角尖

小数乘整数乘法意义相同,是求什么?

小数乘整数乘法意义相同,是求几个相同加数和的简便运算

无论什么数乘整数的乘法算式都表示求几个相同加数的和是多少

是对的!因为那位朋友所说的“0.3*5就不能说是求0.3个5的和”可以这样解释:0.3*5可以说是十分之三个五,也就是把五平均分成十份,把其中的三份加起来,列式为,(5/10)+(5/10)+(5/1

求几个相同加数的和的简便运算叫乘法. ___ .(判断对错)

乘法表示几个相同加数和的简便运算.故答案为:√.

分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,也是求( )加数的( )的简便运算

分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,也是求(相同)加数的(和)的简便运算给我最佳绝对对

以下整数乘法的意义?整数乘法的意义:一个数乘整数,表示求几个相同数的和的简便运算.25×1、17×0这些算式的意义是什么

25×1表示:1个25是多少;17×0表示:0个17是多少.再问:哦,那为什么除法是减法的简便运算呢?再答:减法是加法的逆运算;除法是乘法的逆运算。再问:这个我知道,但书上的概念是乘法是加法的简便运算

在一道乘法算式里,一个因数乘几 零除外,另一个因数除以相同的数积是多少?

两个数相乘,一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数(0除外),积不变.所以这道题的结果还是原来两个因数的积.

“求几相同加数的和的运算,叫乘法.”这个判断题是对还是错?

这是乘法的定义,而"简便",指的是为什么要引入乘法这个概念,也就是有加法推广引申出乘法的好处.况且呢,不一定"简便",因为当相同加数的个数为1个或2个的时候,感觉上没有简便.比如,1=1*1,2+2=

求几个相同加数的和,用乘法计算,最简便.这句话对还是错.

对的,若干个相同加数相加等价于该数乘以其个数,所以用乘法算就一步即出来了.