分析形象是否需要结合文章内容

父亲”是一个非常睿智、理性、深知教育艺术的人.从这个故事我们看到亨特父亲的教子艺术是高超的.在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做.他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困

在什么时候都有坚韧的意志力查看原帖

先写山了.接着写水,先写最有特点、水势最为凶猛的夏水,接着写水势平缓些、景物特征又相近的春冬季水,最后写秋水再问：知道啊，可是人家问得是什么顺序，好像顺序就是时间顺序那些的，没那么啰嗦吧再答：逻辑顺序

他是犹太人,高利贷者,贪婪、吝啬、冷酷和狠毒；虽然腰缠万贯,却从不享用,一心想着放高利贷.极力限制女儿杰西卡与外界交往,使其带着钱财与情人私奔；无情地虐待克扣仆人,甚至连饭也不让人吃饱；十分痛恨威尼斯

楚庄王没有看清本国的现状,却要攻打越国,实在是缺乏自知之明.但是他能听从别人的建议,说明他还是一位能虚心纳谏有为的君主

父亲被长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白的孝服.走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把他防砸我的脸上,额上.他那古铜苍白的手背,没有一块平滑的地方,折皱重重叠

不一样作品以“雨”为线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨

神通广大爱美再问：能具体一点吗再答：女娲是一个神通广大，聪明伶俐善良，感情丰富的神设为最佳答案吧老师讲过再问：嗯。以这个为模板扩展开是吧再答：是的

请问文章在哪里?

怎样写出科学家的品质是怎样写出还是写出了什么品质.是要具有坚持不懈、执着努力、不为名利的品质再问：确实是怎样写出科学家的品质再答：作者以质朴的语言对自己的性格、为人、理想和信念进行总结和回顾，表现了自

是一个有爱心,无私,舍己为人的人（答案仅供参考,）

（1）从鲁迅的态度看,总体一句话：怒其不争,哀其不幸.（2）阿Q的精神特质：精神胜利法.（3）祥林嫂：自发的反抗.

林黛玉的《葬花吟》的分析红楼梦2006-12-3011:37:22阅读68评论0字号：大中小订阅《红楼梦》中林黛玉的《葬花吟》诗,凄楚哀艳,感人至深,为全书之精采.俞平伯先生在《红楼梦辨下卷》中对此诗

邹忌：是一位头脑冷静、善于反思、有自知之明、心怀国事、敢于进谏、善于进谏的谋士.齐王：是一位从谏如流、知错能改、明智果断、大胆改革的君主.

“宁静的夏天,天空中繁星点点……”这首歌把我心目中的夏天给唱了出来,让我一直忘不了.早晨,天空雾蒙蒙的.小草和大地刚刚睡醒,小草的头上还顶着点点小小的露珠,就像那美丽无瑕的珍珠一样晶莹.柳树也有一点打

1.智慧美在这个惨烈而悲壮的故事中,镰刀头羊的智慧美表现在它的行动上：“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力”面对危险和死亡,镰刀头羊临危不

问题1.“助手紧张而又欣赏地看着他”中“紧张”表明（）“欣赏”表明（）.2.“他到处找他的助手,助手从远处跑来,他一把抱住他的助手”,作者为什么要用“到处”和“一把”这两个词?3.文章结尾很精彩,请写

山对仙,水对龙,陋室对德馨（人,即刘禹锡）作者采用了——类比（手法）——比喻(修辞）其中“陋室对德馨（人,即刘禹锡）”是主旨句

短歌行表达诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志：月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐观沧海哺,天下归心.观沧海是北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师后所作,写景的名篇,

趋炎附势贪财唯利是图势力封建巴结权势胡屠户的为人：　　1.说话方面：　　1)庸俗势利：范进中举前潦倒穷困,胡屠户辱骂他为“现世宝”、“穷鬼”,说他“尖嘴猴腮”,想中相公是“癞虾蟆想食天鹅肉”；提到“万