分数加减方程奥数题

2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+

7511651-------------+-------------+-------------8612714217255258---------------1-------〔----+----〕42

看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3－1/3＋1／3＝2／3还可以2／3－1／3＋1／3＝2／3［－1／3和＋1／3抵消］

整数加减混合运算：25+73+86-106+27-44分数的加减运算:4/7-3/8+3/7+1/2-5/8-1/32步加减分数解方程：1/2X+6=9小数加减混合运算：3.9-2.1+6.1-7.9

有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问：练习题1再答：你百度搜索一下，就会有好多的再问：搜的全抄了，没了再答：写一些重复的没关系，老师根本就不仔细看的，只

1.59÷80.45=0.0165.79÷3.38=19.4687.28×36.43=3180.1086.78÷89.71=0.9663.20÷1.54=40.7936.20÷88.00=0.411.

·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.

45×2/3+1/3×1527.7/19+12/19×5/628.1/4+3/4÷2/329.8/7×21/16+1/230.101×1/5–1/5×2131.50＋160÷40（58+370）÷（6

你是不是屏东的?哈哈,我做完了,去5年记得书上找,或练习上,或自己编.6年级练习上的比例解一大堆.你是不是也刚上初中?

15道太多了吧

39×4=51×9=77×7=874×3=304×5=106×10=178×3=78×9=1.573×6=3.52×1003.54×8=43.87×4=163×3=724×7=43.7×8=46.9×

把整数化成假分数形式,分母和要加减的分母相同,然后分子就可以加减了.如果结果大于1,可以把结果再化成带分数.

带分数：先换成假分数、通分、加减（例：2又3／4＋3又1／2换分数＝11／4＋7／2通分＝11／4＋14／4算＝25／4）普通分数：通分再加减（例、5／6＋6／12通分＝10／12＋6／12算＝16／

把整数化成分数再问：出题呀50道比如5-6/5=？再答：自己去找，，资料上有

口算：1)12/13-8/13=2)8/9-2/9=3)14/15-10=4)11/13-7/13=5)8/10-1/10=6)13/14-7/14=7)5/9+1/9=8)5/13-4/13=9)4

1/2-1/6=1/31/12+1/4=1/31-1/2-1/4-1/8-1/16=1/161-1/2-1/4-1/8+1/16=3/161/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64=63/6

解题思路：本题根据牛奶无论怎样喝，没有再添加，所以全部喝光，因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程：牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯

X=3+5/10X=2

14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝1.

(1-1/4+8/9)/7/9142/3+1/6+3/24+2/215\2-(3\2+4\5)7\8+1\8+1\99\7-(2\7-10\21)5\8+5\6+1\9240\400+12\400-1