函数 求[200,1000]的双胞胎数的对数

y'=1-4/x²=(x²-4)/x²=(x+2)(x-2)/x²>0x>2或x

解题思路：复合函数定义域解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

y'=15x^4-15x²=15x²(x+1)(x-1)y'

高中函数的公式主要集中在第四章,把高一(下)借来看.同时高一(上)第二章中也有函数的概念,原函数和反函数的关系以及两个公式.函数部分主要掌握函数的概念,函数的图像,逆法则的作用,复合函数的概念,抽象函

先上几个基本的求导公式吧.假设u,v都是关于x的函数.n和a是常数y=u±v;y'=u'±v';(1)y=uv;y'=u'v+uv';(2)y=u/v;y'=(u'v-uv')/v²;(3)

1.x∈(-∞,+∞);y∈(0,+∞);2.x∈(-∞,+∞);y∈(-∞,+∞);3.x≠0,y≠04.x∈(-∞,+∞);y∈(-∞,+∞);5.y=x²-6x+7=(x-3)2-2x

f(x)=(x²-4+4)/(x-2)=(x²-4)/(x-2)+4/(x-2)=x+2+4/(x-2)=(x-2)+4/(x-2)+4x>2,x-2>0则(x-2)+4/(x-2

你只要想什么函数求导后会出现x的一次方的,是x²,但x²的导数是2X,所以前面乘以1/2即可,也就是说,y=x的一个原函数可以是y=x²/2再比如说y=sinx的原函数,

∫8x(x^2+1)^3dx=∫4(x^2+1)^3dx^2设x^2=u上式变为∫4(u+1)^3du=(u+1)^4+C所以原函数是(x^2+1)^4+C,C为常数

(1)依题意0再问：第一问答案上写的2kπ，2kπ+π，到底你的对还是它对啊，我懵了再答：嗯可以是[2kπ，2kπ+π]当我觉得严格一点还是[2kπ,π/2+2kπ]再问：第二问为什么a＞1/2无解呢

设被求和的通项为a_n,则a_{n+1}/a_n=(2n+1)/(n+1),当n趋于无穷大时,上式的极限为2>1,所以级数发散.

解题思路：三角函数公式的应用问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：函数的导函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

y=2(cosx/2)^2-1y'=2*2cos(x/2)(-sin(x/2))(1/2)=-sinx

求当u趋近于0时函数的极限3f(x),g(x)均在实数范围内有定义,其中f(x)是非零连续函数g(x)有间断点,请举例说明或从理论证明下列四个函数是否有间断点1g2的平方3f4g(x)/f(x)4求当

#include"stdio.h"#include"math.h"doublefuncos(doublee,doublex);intmain(void){intrepeat,ri;doublee,su

解题思路：用根的判别式和求根公式解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

解题思路：函数的导函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：由给定的函数解析式计算。。。。。。。。。。。。。。。。。解题过程：解：∵函数f(x)=x+1.∴f（-1)=(-1)+1=0,即f(-1)=0f(a)=a+1