凡卡课文最后一段过了最后一个钟头-搜答案-搜搜考试网

第一个是省略了信的内容,表示内容的省略,第二个是意犹未尽

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年（清咸丰十一年）出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

过了两个钟头,凡卡醒了,老板和老板粮怒气冲冲地看着他,老板操着一根木棒就打起来,打得凡卡皮开肉绽,嘴里还不住地骂着：“你吃了熊心豹子胆了,竟然在睡觉.不错啊,知道偷懒了,敢戏弄我了,开始学坏了啊.”老

这篇课文抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.

郑成功收复了宝岛台湾,又建设了台湾,歌颂了郑成功的爱国情怀,表达了人们对郑成功的敬仰和怀念之情.

砰——”老板把门踢开,看到凡卡躲在一个角落里,正在睡觉,顿时火冒三丈,拿起一桶水往凡卡身上泼.凡卡睁开蒙朦胧胧的睡眼,他还以为是爷爷来接他来了,便大叫道：“爷爷!”“爷爷?谁是你爷爷,臭小子!趁我出门

课文最后讲凡卡寄了信以后满怀着希望,但是他的信他爷爷根本不可能收到,他的希望只是一个梦.课文这样结尾,更使我们感到凡卡命运的悲惨.再问：读了最后一个自然段你想对凡卡说什么

表达了作者对朝鲜人民的依依惜别之情.

小狗在走来走去

：对信的内容的省略2：对梦境的省略

地球只有一个,地球是我们的母亲,是人类的发源地,见证了全人类的成长,她是唯一的,也是我们所依赖的.如今我们赖以生存的地球正遭受着无尽的苦难,滥砍滥伐,非法排污,越来越多的温室气体正折磨着她.让我们应该

侧面描写、正面描写：语言描写、神态描写（动作描写）“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了.------这句话通过语言描写,生动形象地写出了韩麦尔先生热爱自己的祖国、热爱自己

是：希望爷爷把他带回家,一起过快乐的日子.

我知道你的痛苦是无法向任何人诉说的.因为你已经对这个社会绝望了,对整个世界绝望了.不过,你别担心,到了天堂你就不再痛苦,反而会获得欢乐,说不定还会交上许多天使朋友；你别担心,在天堂里,不会有寒冷,不会

体会到了现在社会的幸福

先写了天气干冷,再写了村子的环境,然后写了天空有眨眼睛的星星.这里的环境描写说明了凡卡的生活很痛苦.因为天气干冷对我们来说可能还不喜欢,但凡卡却喜欢.突出了凡卡生活悲惨.如果我错了请你告诉我,我很高兴

最后文章以凡卡甜蜜的梦结尾,暗示了他愿望的破灭,我也是六年级,这是我的老师说的.

想给读者一个丰富的想象空间.

似喜实悲,这暗示凡卡的希望将变成失望.使我们更同情凡卡,痛恨黑暗的社会现实

无限的想象空间【自己想.准确地说凡卡的最后还是悲惨的.因为在沙皇的统治制度下,穷苦儿童&人民在哪都无法逃离痛苦悲惨的生活.好学森竭诚为您解答~

凡卡课文最后一段 过了最后一个钟头